“因此，在分句時加入呼吸特性就尤為重要了。”

沈清辭一邊說著，方小魚一邊在心裡暗暗的記著。

突然沈清辭話音一轉，“肖邦的練習曲你練過多少？”

方小魚答道：“沈老師，我只練過兩首。”

“740「車爾尼」練了多少？”

沈清辭再一次的問題讓放小魚有些不好意思了，“沈老師，我沒練過740。”

沈清辭只是隨口一問，沒想到又獲得了一個有趣的答案，不過他沒在繼續問下去，“肖邦的作品未來你會大量接觸到。”

“在此之前你要建立一個概念，肖邦音樂中的長線條和分句不僅是訓練耳朵、身體協調性的手段，還是提高一個鋼琴演奏者對句法以及在鋼琴上如何運用呼吸概念的良好手段。”

“好理解嗎？”

方小魚點頭，“謝謝沈老師。”

沈清辭擺了擺手，從鋼琴旁站了起來，“還有一個月的時間。”

說著他把鋼琴上的錢拿起來塞到了方小魚的書包外層的口袋中。

“我覺得你還有時間可以再努努力。”

...

這一句‘你還有時間可以再努努力’聽起來總讓人充滿了幻想

方小魚自己壓根本來就沒真的考慮過來華國音樂學院上學，可看了昨天的晚會，又見識了琴房樓內傳出的各種練琴聲，這就讓她本能的對這兒嚮往了起來。

方小魚從辦公室出來以後，秦鍵簡單的問了她一句緊張嗎，她說不緊張，接著秦鍵就就進去了。

等到秦鍵出來的時候，他從方小魚包裡又把那一摞錢拿走，再次進了辦公室。

...

“走吧。”

再出來的時候，秦鍵表情看起來輕鬆多了，方小魚跟在他身後本來想問點什麼，可她不知道怎麼問。

直到出了教學樓後秦鍵也沒問她剛才上課的事。

更沒提錢的事。

“這兩天好好放鬆一下，好好玩一玩。”

他就著說了這麼一句。

可方小魚不想玩。