千燁感覺到了事情的走向不對，趕緊換了一個話題。

“在爭吵之前，我能問你一個問題嗎。”

“評委老師你請問。”

“你是學生，也是藝人當藝人不會影響你學習嗎？”

果然不同的人關注點不同，千燁一直關心陸堇這個方面，也是拍戲的時候她就對他這方面格外重視。

“我嗎。不會啊。高中的知識我都會了。平時上課也很無聊，畢竟都會了。”

這是實話，但在別人眼裡就是吹牛，裝b。

“那這麼說你是天才？”

光頭評委面帶著輕微的不屑和濃濃的質疑。

“只能算是正常人。”

陸堇回答的也是落落大方。

“我覺得你這是在樹立自己的人設。”

“那你說是就是唄。”

陸堇對於光頭男的話也沒做過多理會。

不過這時，千燁突然說道。“我個人建議你還是學業為重。”說著也直接按下了pass鍵。

陸堇還沒表演就已經得到了兩個本應出現在後幾期的淘汰鍵，陸堇笑了，在嘉賓席坐著演員們也笑了。陸堇無疑是對他們最有威脅的人，不只是與千燁和安逸的交情。

光頭此刻也按下pass鍵。

根據規則，陸堇獲得三盞紅燈，那隻能說到此為止了。

付梅略帶遺憾的看著這個自己喜歡的少年，

“按照規則你已經被淘汰了、但也希望你能呈現出最好的一面給在座的觀眾。請開始你的表演。”

陸堇點了點頭，說道：

“老師在此之前我個請求。”

“你說。”

“我是臨時來的，也沒和節目組溝通。所以沒有伴奏。”

付梅問道：“那你是要清唱嗎？”

“如果可以我想要一把吉他。”

“樂隊老師請給他一把吉他。”

陸堇滿懷感激接過吉他，試了試手感，調了調絃的鬆緊。

絃音響起，陸堇輕聲唱著，我很好。

“還記得屬於的那些嗜好，喜歡吃的菜系和意料。”

陸堇一開嗓，所有人再次安靜， 無一不沉浸在眼前這個白髮少年訴說的故事中。

民謠的對歌唱技巧的要求不高，很容易唱。但對演唱著的賦予歌曲的情感，以及演唱著的情緒密不可分，一首民謠，不同年齡段的人聽會有不同的感覺，唱也是如此。

民謠最大的魅力，是它貼近生活，貼進每一個人，會將人帶到情景裡面。

不自覺的代入進裡面，好像陸堇歌唱的主角就是他們一樣。

餘秋教過陸堇的所有，陸堇都有練習而且加到了平時的彈唱裡面，同時也加入到這裡面。

換氣，轉音，高音，這一系列技巧，加上自己投入的情感。

此刻的陸堇，將技巧和情感這兩點做到了極致。

堪稱民謠吉他彈唱的教科書。

陸堇的表現當得起這個壓軸，也碾壓的所有的人。

一曲作罷，陸堇向眾人鞠了一躬，又將吉他親自送還給了樂隊老師。