“童童師弟，是不是，有人讓你這樣做？”

衛仲道的語氣雖然是疑問，卻讓人能清晰的感受到其中的肯定。

童可辛微微一愣，接著苦笑起來。

“果然瞞不住師兄你！沒錯，這是諸葛副校長讓我幫忙的事情。畢竟諸葛副校長是我的領路老師，他讓我幫忙，我自然不可能拒絕。”

西蜀學院入主京北，名為外援，實質有反客為主的趨勢。

要知道，西蜀學院的校長是劉備，漢室宗親，劉懿太子的皇叔，保皇派對劉備的認可可是遠超其他勢力。

保皇派的人難道不知道，讓西蜀學院作為外援，有可能被反客為主嗎？

不，他們知道！

可到時候也會這麼做！

因為，劉備怎麼說也是真真正正的大漢貴胃，被他反客為主又如何？他們還不是一樣的大漢權臣嗎？

到時候，集合了保皇派和西蜀學院的實力，他們甚至能打敗魏武，一統北方，然後南下一統中原，重立新大漢皇朝。

這，可能就是諸葛亮的計劃，削弱保皇派，在面臨魏武學院的威脅下，不得不讓西蜀入主帝都。

衛仲道揉了揉太陽穴。

他算是發現了，這些真正的智者，做事一環扣一環，而自己，卻只能被動的充當棋子。

不過，好像有哪裡不對！

衛仲道看著儒雅俊逸的童可辛，突然發現，他有那麼一點陌生。

以自己和童可辛的關係，他為什麼不直接告訴自己呢？還有，他能從中得到什麼？

童可辛說的，他只是為了報答諸葛亮的提攜指導之情，衛仲道是不太相信的。

他們這樣的謀略家，做事不可能無的放矢，每一樣事情，都是對自己有意義才會執行。

那麼，童可辛能得到什麼？

有，他得到的是一次試探的機會，試探他衛仲道，亦或者說，試探所謂的“神恩指導師”！

相處了這麼久，童可辛一直都沒見過真正的神恩指導師，所以他產生了懷疑。

不是懷疑神恩指導師的真實性，畢竟神恩指導師對神恩的研究理解，在網路上已經被所有人認可。

童可辛懷疑的，是神恩指導師這個人。

所以，他才會答應諸葛亮的請求，設計了這一出“袁家分裂，西蜀入主京北”的計劃。

到時候，西蜀問鼎北方，一統之勢已成，神恩指導師於情於理，都必須出現，不管是支援還是反對，這出現是不可避免的。

童可辛，就是想逼出自己的師父，神恩指導師！

衛仲道嘆了口氣，他覺得，為了避免以後產生不必要的麻煩，他必須要找時間和童可辛說一說，關於神恩指導師的問題。

衛仲道不怕自己的身份暴露，畢竟童可辛仰慕的，是神恩指導師的智慧，是神恩指導師對神恩天賦的解讀，而不是仰慕神恩指導師是一位老者！

反正暴露出來後，童可辛對神恩指導師的仰慕，最多轉嫁到自己身上而已，而自己，自然就沒辦法再找藉口拒絕他的各種問題了！

想到童可辛那問題兒童的性格，衛仲道額頭隱隱作痛。

給童可辛製造了一個九層巨大精神蛋糕，衛仲道臉色蒼白的離開了房間。