觀看流星雨的過程中，柏承誠悄悄挪移到學生圈的最外圍。

不一會，一個身高兩米二的憨莽大漢和一個身高只有一米七左右的猥瑣的瘦子，也悄悄先後來到柏承誠的身邊，蹲下身子跟柏承誠竊竊私語。這是柏承誠從小到大唯二的兩個死黨，魯有志和範公明。

持續一個小時，稀稀拉拉百十顆流星墜落之後，天上再也看不到一顆流星。柏承誠一躍而起，就要往天箭上衝。他記住了有兩顆流星落到了天箭右側很靠岸的地方。可惜的是其他流星要麼落到北極冰原，要麼落到大海中間。

還未完全直起身，柏承誠就被人一把按了回去。正欲怒罵，一回頭，看到是帶隊老師方星航，嚇得一縮脖子，乖乖地蹲著不動，心裡暗暗叫苦。在學校裡，柏承誠不懼任何人，唯獨在方星航面前像老鼠見到貓一樣。

方星航並非三一八班班主任，是三年前外調而來的副校長。學位、職稱、功力未知，反正不授課，專管紀律。據說學校功力最高的武師，分管武道教學的教導主任科爾薇婭，在方星航手下支撐不了三個回合，所以哪怕他是外來的，且年紀尚輕，也快速地在徐福中學樹立了自己的威望。柏承誠這種不安分的刺頭學生，被方星航狠狠地收拾過很多次。

這次因為一八班的班主任臨時身體有恙，方星航就自薦當了一八班這次遠足的帶隊老師。

需要說明一下，這裡的武師，並非是指教導武學的老師，而是武修的一個境界。

要想超越光速飛行，就需要一個極高的加速度。超高加速度要求人類有一個強悍的身體，否則無法承受加速度導致的過載。因為對星空的渴望，人類將老祖宗的各種煉體術從歷史的廢紙堆裡重新翻了出來，迸發出一個古武加科技的全民修煉狂潮。

為了對武者進行界定，人們根據個人戰力，從低到高將武者武徒、武士、武師、武宗、武王、武尊等境界。每個境界又分九級。

戰力是一個融合了力量、速度、敏捷、念力、異能等方面的綜合指數，是一個相對的標準，並不能絕對地反應武者的實力。

單從力量來說，個人最大力量在一百公斤之下者，連武徒都算不上。力氣在一百公斤到兩百公斤之間，為一級武徒；兩百公斤到三百公斤之間為二級武徒。依此類推，九百公斤到一千公斤之間就是九級武徒。

武士則是從一千公斤即一噸算起，到十噸為止。武師的力量級別就是十噸到一百噸。力量超越一百噸，且擁有內力者，基本上就是武宗了。以數量級遞進，武王的巔峰，力量幾可達到萬噸。

科爾薇婭為八級武師，最大力量接近九十噸。如此巨力在方星航面前居然支撐不了三個回合，可見方星航的修為之高。

方星航舉起高倍望遠鏡觀察天空，嘴裡很是隨意地對柏承誠說：“柏誠，別人都在抬頭看流星，你卻一直盯著天箭不動眼珠子，似乎那上面有個美女在等你一樣。想上去？”

承誠同音，通常老師和同學都簡稱其柏誠（承）。只有魯有志和範公明稱其暱稱為橙子。

“我想·····，噢，沒，沒有。我就看看，看看。”幸好柏承誠說話時有個習慣，就是瞄一眼範公明。看到範公明的眼神，柏承誠飛快地將‘去撿流星’四字嚥了回去。

方星航撇撇嘴，“想撿一顆隕石回去？吃飽了撐的吧。”地球時代，隕石或者很有研究價值。而今的星際時代，隕石可謂一錢不值。

柏承誠下意識地抗辯，“怎麼叫撿隕石？摘星，那是摘星。流星也是星星耶。”同樣一件事換個稱呼，意義大不一樣。撿隕石，好俗氣。摘星，多浪漫啊。

方星航自是不會跟柏承誠作幼稚的爭論，懶得理他。

十幾分鍾之後，確定天空不再有後續隕石，方星航才將不安分的柏承誠放開，提醒道：“不許跑太遠，最多五十公里。”

柏承誠大喜，“方哥，你允許我去天箭上？愛死你了。謝謝！謝謝！走叻。摘星去咯。”蹦起來就跑。