第一，多沉澱。

大家都是走上了工作崗位的人，現在是利用週末時間來學習，能重回校園殊為不易，這是一次沉澱的過程，也是一次從渾濁迴歸清澈的旅程，讓雜質沉澱下去，讓心境透亮起來，才能更好的看清自己未來的方向。

待會我給大家推薦一個書單，沒事的時候，大家可以看一下，提煉其中的精髓，對比自己的過去，再想一想要怎麼去規劃自己的未來。

第二，多學習。

這點不用我多說，大家過來就是來學習的，我只簡單強調一下，重回校園的機會不容易，能到清華來，享受頂級教育資源，接受名師親自指點的機會更不容易，所以……要好好上課，不要缺勤。”

哄！

剛剛說了一大段才鋪墊起來的深沉的氣氛，沒想到直接就轉到了缺勤上，臺下眾人聞言全部忍俊不禁，大概是沒想到清華教授也這麼接地氣，也可能是勾起了自己上大學時的逃課經歷，不少人乾脆直接就笑了場。

“看看，真有人逃過課吧，提醒一下還是很有必要的。”孫伯勇自己也樂呵呵一笑，然後繼續道：

“第三，也是最後一點，要多互動，多交流。

一方面是跟同學分享一下自己的學習心得，互相促進、互相提高；另一方面則是多社交，利用好在清華學習的這段時間，開拓好自己的交際圈。

都是在職場上打拼過的，人脈重不重要就不用我多說了吧？

除了我們這門專業之外，學院裡還有很多其它有趣的課程和豐富的活動，以及各式各樣的課題組和興趣部，大家可以根據自己的喜好，多去參加。

現在是入學前學習階段，上課時間不長，隔週週末上一次課，大家有充足的時間，去做到以上我說的三點。

我要說的就是這些，其它的就不多說了，這是我給大家準備的書單，以及學院裡開展的活動的資料，來個同學把這些發給大家，剩下的時間，大家自己看看，也可以互相談論一下，找找志趣相投的人，一起去參加一下社團活動。”

孫伯勇拍了拍桌上的資料。

前排幾個人頓時很有眼色的主動起身，拿起資料分發給了眾人。

而拿到資料的眾人，先默默看了眼，然後互相交頭接耳，一起商量著要參加個什麼活動來。

王流也拿到了資料，先看了一眼書單，然後又默默放下了，一張紙上密密麻麻都是書名，少說也得有二十多本，光看書名都眼暈。

然後拿起活動資料翻看起來，確實如孫伯勇所說，活動很豐富，王流挑了半天，最後決定加一個羽毛球興趣組得了。

也是沒辦法，活動是豐富，但是但凡跟專業技能沾邊的，他是一點都不懂，美術、音樂這些花裡胡哨的他又不感興趣，相比之下，也就羽毛球這種不需要動腦子的，他還勉強幹的來。