小孩子能有什麼要緊事？無非是玩。

“奴才聽了一嘴，今日六公主似要去太學。”

完全沒想到的蘇胤來了興趣，“之前不是最害怕去太學的？”

之前的蘇櫻兒，皇帝雖然不關注，但自從昨日被皇帝上心後，六公主之前事蹟，也多少會了解一些。

其中便有蘇櫻兒學不好，學不會，常被先生批評，故以不愛去太學。

皇帝得出一個結論就是，蘇櫻兒腦子不靈光，不是學習的材料。

這一點其實皇帝也是有些芥蒂的。

自己從小聰穎，其他皇子公主，也沒有太差的，甚至有幾個出類拔萃的，頗有繼承自己當初的風範。

獨獨六公主生來便痴傻，愚鈍不開竅。

如今好像開竅了，也不痴傻了，就是說話還不太利索。

其他公主像她這般大，已經很流利的說話讀書了。

其實蘇胤心底在計較，可當想起蘇櫻兒那如瓷娃娃般精緻的可愛小臉，他又計較不起來。

甚至覺得自己對六公主太苛責了。

於是只能自己洗腦：櫻兒只是公主，書少讀些，學問少學些也不打緊，左右朕也不需要她有繼承江山的能力。

心疼六公主的蘇胤頭一遭開了後門：“趕在太學開課前，私下轉告先生，六公主身子骨弱，學習勞累，過得去即可，不可過分苛責。”

聽到這話的先生表示：大為震驚！

不過還是口頭敷衍：“陛下的口令，我接到了。”

接是接收到了，就是照不照做不一定。

這是私下口諭，又不是正兒八經的聖旨，況且陛下還沒糊塗到那一步。

陛下要糊塗，自己身為百家先生，教皇子公主，世家子弟道理學問的，可不能縱容陛下糊塗。

王清辭從前就不喜六公主，如今便更不喜這個痴傻，無一長處的六公主了。

先入為主，王清辭便沒有按照陛下的口諭行事，反而是打定主意，要將六公主好好敲打一番。

別沒得哄得皇帝沒了邊際。

公主沒點學問在身上，豈不叫人笑掉大牙。

而這邊，收拾妥當的蘇櫻兒，在母妃依依不捨的目光下，揮了揮小手，“母妃，再見，櫻兒會想你的。”

寧婉清從前不覺得，那是因為小傢伙不會表達，如今聽她這些平常的告別，沒忍住熱淚盈眶。

蘇櫻兒回頭瞧見寧貴人，正掩面擦淚，搖了搖頭。

這個母妃，多大人了還哭鼻子，又不是遠嫁，不回來了。