他的家屬還沒有趕到，校長和老師跟上去：“怎麼樣?”

“手術成功了，目前生命體徵平穩，但是現在沒有脫離危險，要送往重症監護室繼續監護治療。”小五和張林護送病人。

又一個學生從手術室推出，右側小腿毀損，做了截肢術。

隨著平車推出，看著空蕩蕩的一側肢體，學生的母親撕心裂肺的哭喊，父親摟住她，不斷地安慰她。

幾個小時前還好好的，現在卻因飛來橫禍缺了一條腿，無論如何，他們都無法面對。

相對那個因顱腦損傷現場死亡的學生，他幸運多了，至少能夠活著。

還在手術的學生，家屬們、老師們焦急地盯著大門，忐忑不安。

第三個學生推出來，這個做了脾切除，肝部分切除，腸管部分切除。

急診手術室門口，亂成一團，政府負責安撫的工作人員，不斷安慰家屬。

女司機的父母，坐回藍色塑膠椅子，她父親幾次拿起手機，但此時不知道打電話給誰，六神無主。

這些學生一個又一個推出來，女司機的父母連眼皮也沒抬一下，更不用說上去了解病情，彷彿整件事，跟他們沒有任何關係。

得知他們是女司機的父母，截肢學生的母親失去控制，哭喊著衝來要討說法。

在距離三米的地方，工作人員拉住了這位悲傷的母親。

貴婦下意識起身，後退兩步，嫌棄地扯了扯衣服，生怕衝上來的人弄髒弄亂了她的衣服。

臉上的不屑和鄙夷，足以讓任何人憤怒。

——

楊平已經接手女司機的手術，宋子墨也站到一助的位置。

歐陽主任、金博士、普外科和胸外科的副主任醫師，自動讓開位置。

“電除顫！”

直接胸腔內對心臟進行電除顫。

在電流的刺激下，心臟終於出現微弱的搏動，走廊裡響起推車輪子與地面急促的摩擦聲，後續緊急籌集的AB型血終於到位。

只要能夠恢復搏動，還有一線心機，這是最後的機會。

推車衝進手術室，送血的護士喘著氣，巡迴護士立刻核對血型，將血袋掛上了輸液架，帶有加溫加壓裝置的輸血器，將懸浮紅細胞快速注入人體。

手術繼續！必須繼續！

從胸腔到腹腔，再到骨盆骨折，插入盆腔的股骨頭被牽引歸位，最後是四肢骨折。

有條不紊，步步為營。

創傷本應該是分步處理原則，先救命，再保肢，最後才考慮功能。

按照常規原則，這種病人，將胸腹和骨盆損傷處理完畢，解除生命威脅，四肢粉碎骨折可以留待以後手術。

但是這是給普通人設定的原則，楊平有自己的原則。

以楊平的速度，四肢骨折，無需花費多少時間，順帶就可以做完，而且這些粉碎骨折存在活動出血，出血量非常多。

骨盆骨折出血量一般在500到5000毫升，一側股骨幹出血在200到2000ml。

這種高能量導致的粉碎骨折，出血量的數值往上限靠。

血液佔體重7%8%，一個5060千克體重的成年人，全身的血液不過4000到5000毫升。

如果沒有輸血補充，嚴重的骨盆骨折可以耗盡人體的血液。