江白伊道：“這就是……依法治國了。”

江白川亦深深地垂下了頭，道：“孫武當年之所以能夠百戰百勝，就是因為軍紀嚴明。”

明竹在子國一直都實行法治，他嚴於律己，在殺茵素的同時，也上表朝廷，要求處置自己，自貶三等。

所謂當下政治，信奉儒家學說，儒家學說，有經有權。

經，是不能變的。

權，是可以變的。

政策要有嚴明性，也要有靈活性。

一場軍事行動失敗了，統帥必定要承擔領導責任。但不等於殺掉統帥，於是，子云雖接受了明竹的上表，將明竹貶了三等，但還是讓他行丞相事，總領全域性，依舊擁有丞相的權力。

可以處分，但不能因為處分影響大局。

明竹敢於認錯，在茵素失松竹之後，就上表了一份自表書，在這份自表書當中，明竹承擔了全部責任，一些本來不該他負責任的，他也全部承擔了下來。

在自表書中，明竹也指出了問題的關鍵，就是授任無方，作為統帥，用人不當。

在自表書中，他也建立了問責制度，規定日後行軍，但凡出師不利，作為主帥的人，一定要承擔領導責任。

在自表書中，他也採取了改正措施。

李如微淡淡道：“所以說，這件事，明竹雖然有錯誤，但一個人不可能不犯錯，世界上沒有沒犯過錯的人。”

江白伊眨了眨眼睛，問道：“孃親和爹爹呢？”

江允灃伸出手摸了摸女兒的頭：“即便是孃親和爹爹，也會犯錯。”

雖然是討論軍事，但李如微也希望兩個孩子從中悟出一些人生道理。

李如微點了點頭，道：“犯錯誤不要緊，難得的是，能夠承認錯誤，改正錯誤，只要能夠承認錯誤，改正錯誤，就是了不起的人。”

江允灃趁熱打鐵，道：“也不要畏懼犯錯誤，畢竟沒有誰不會犯錯。”

而明竹和胡嵐，就是能夠承認錯誤，改正錯誤的了不起的人。

李如微道：“孩子們，你們有沒有發現，在松竹失利之後，明竹的善後處理做得很好，他賞罰分明，對各方的處理都十分得當，讓人心生敬畏。”

江白伊是兩個孩子裡的問題寶寶，她秉承著有問題就要問的想法。

而江白川更看重獨立思考的過程。

江白伊問道：“既然賞罰分明，處理得當，那……為什麼在茵素死的時候，明竹會哭呢？”

李如微看向了江白川：“川兒，伊伊這個問題提得很好，你來回答她一下。”

江白川點了點頭，道：“我覺得人的情緒很複雜吧，所以不僅僅是為了一件事情，就會有這麼大的情緒波動，應該是對茵素的遺憾，對將士的悼念，恨自己無能為力。”

的確，江白川沒有猜錯，但他沒有猜到，還有一點，明竹是因為想到了子陽，才會哭得更傷心。

子陽還在時，曾對明竹說，茵素這個人，言過其實，是誇誇其談之人，這種人是不能重用的，一定要注意。

明竹恨自己沒有聽先帝的話，追思先帝的英明。