韓文生怕自己家優渥的條件會給追求平淡安寧生活的馨兒增加壓力，一直沒告訴馨兒，他爸媽的職務和級別。

韓文和馨兒還有閒暇時間去院前的小路看看熱鬧，而淼淼則在爸媽的土坯屋裡商量著“科技脫貧”觀摩交流會上解說詞的內容。

透過趙書記提供的9名在爸爸果園打工得到幫助扶持後脫貧致富的貧困戶名單，坐在沙發上的爸爸眯著眼努力回憶著多年前的往事。

爸爸深受媽媽的影響，是一個不張揚、做好事不留名的老實人，在彙報材料上，一家三口刻意刪除了爸爸多年來助人為樂、幫助扶持貧困戶脫貧的內容。

在寧西師範大學中文系高材生媽媽的指導下，一家三口將9名貧困戶按照脫貧先後的時間順序，疏離、摩挲並捋出其中的規律。

2015年前早早就脫貧的老陳、亞森江、老王頭、艾力木江四人除了肯吃苦外，都是有技術或經濟頭腦的人。

剩下的在2018年脫貧的庫爾班江、小李子等五人都存在身體患有疾病或就業沒長性的特點。

在爸媽的點撥下，淼淼的解說材料從九名貧困戶自身努力出發，歸納總結了四點。

一是貧困戶來果園就業脫貧，穩定的工作是貧困戶經濟來源的重要渠道，這是9名貧困戶的共同特點；

二是科技脫貧，經過科技培訓提高貧困戶的果園技術管理水平，擁有林果科技能力的農工在果園打工每天的工資比普通工高出30元，庫爾班江、老陳每天的工資是150元；

三是帶動貧困戶進行科技培訓，發揮合作社的引領作用，將貧困戶管理到位的果品統一銷售，提高收入；

四是村委會、大戶、貧困戶齊心合力確保“不返貧”，所選的事例就是大戶帶著貧困戶一起出售家禽提高收入的做法。

經過一家三口的斟酌商量，淼淼的解說詞不到300字，簡明扼要，生動鮮活，即把握脫貧攻堅工作重點和精髓，又很接地氣。

淼淼將解說詞透過微信發給趙書記，縣、鄉、村三級幹部將解說詞完善補充後，又反饋給淼淼，再加潤色，經過三易其稿的解說詞在反覆修改下總算過關定稿。

在反覆修改的過程中，親自動筆的淼淼已將9名貧困戶詳細情況牢記在心，而那邊馨兒和韓文也在馬不停蹄得忙碌著影片的基礎資料。

扎進學海里的露露在果園裡衣食無憂、心無旁騖，所有心思全扎進研究生學業裡，殫精竭慮、焚膏繼晷，硬是把研究生的生活又過成了高三的延續，勤奮自律的像個苦行僧。

姥姥、淼淼和爸媽心疼她，生怕她營養跟不上，不住給她更換可口的飯菜，馨兒則在旁邊用崇拜的眼神看著自己的學霸嫂子。

而韓文對露露是敬而遠之，這段時間的相處，他看著只知道埋頭苦學，跟自己的馨兒相比，一本正經、刻板、乏味的露露生活過得實在單調無趣。

韓文經常望著在生活上頗有情調、為人機靈活泛的淼淼和憨傻的書呆子露露，內心感到不可思議，這兩種不同型別的人怎麼會愛得那樣深、那麼真？！實在讓人匪夷所思。

當他對馨兒提出內心的疑惑時，馨兒朝他翻個白眼，“真幼稚，只看到表面，你沒發現哥嫂的三觀是一致的嗎？小兒科，少見多怪，愛一個人還需要理由呀？你真俗氣。”

馨兒小大人的話語堵得汗顏的韓文啞口無言，是呀，愛一個人怎麼需要理由呢？