國家和學校、導師補助的生活補貼根本解決不了這些經濟拮据的讀研生或讀博生的生存問題。

為了完成學業，他們不得不在學習之餘外出兼職掙錢來確保學業。

當然，也有人“樂此不彼”，一門心思鑽研業務，其他一切都忽略不計。

讀研和讀博既有壓力，也有動力，猶如一個硬幣的正反面。

大多數讀研生、讀博生著面臨學習能力提升的壓力、科研壓力、經濟壓力、個人婚姻壓力、以及就業等壓力。

但是，也有不少家境優渥的學生沒有思想包袱，全力以赴攻讀學業，猶如在讀博士生範俊颯和在讀研究生露露。

露露選擇在讀研究生乃至今後繼續深造讀博，是經過深思熟慮和各方平衡後做的決定。

榮昌夫婦和淼淼以及公婆都全力支援露露繼續深造。

露露沒有就業、經濟以及婚姻的壓力，正所謂是“手中有糧，心就不慌，腳踏實地、喜氣洋洋。”

家境優渥的範俊颯更是沒有任何經濟壓力和就業壓力。

他之所以透過自家的人脈關係來露露所在學校交流學習深造。

除了有意提升自己的專業能力、完成學業外。

還有一個更重要的因素。

一個難以啟齒的原因。

那就是他借學習的機會追求露露。

即便露露已成他人婦，懷有身孕又如何。

只要是露露生育的孩子， 他都會愛屋及烏、視若己出的。

可是自從前些天，他給露露過生日，被淼淼見了個現行。

範俊颯就覺察出來，露露有意識地在躲避他。

但他是個愈挫愈勇的戰士。

範俊颯決定改變追求露露的戰略戰術。

他決定跟露露只談醫學，不談感情。

社會閱歷不甚豐富的露露，見範俊颯找她只談醫術，不談其他，也就慢慢放下了戒備之心。

就在兩位相談甚歡，走到階梯教室前的小操場時。

一輛銀灰色的商務車旁，斜靠著一位年輕男子。

青澀的五官、俊美的模樣、修長的身材贏得不少回頭率。

看見雙手抱著書本的露露，男孩俏皮地朝露露吹了聲口哨。

他揚手打了個響指，“嗨，姐姐，還記得我嘛？”

望著身姿欣長的帥氣男孩，露露顰起纖細的柳眉，腦子飛速思索著，恍然大悟“哦”了一聲，笑語嫣然道：“我記得你，霜兒的學弟，模特班的那個江厲吧？”

就是這個江厲追求霜兒，把她追得無處可逃。

露露回想起霜兒在她面前提起這個江厲，再也沒有昔日的飛揚跋扈和囂張狂傲，猶如洩氣皮球般的狼狽，就感到好笑。

在露露潛意識裡，一物降一物，江厲也許就是榮霜兒生命中的那個能降拿住她的男孩。

露露難得跟江厲開起了玩笑，“你逃課哦，霜兒可是不喜歡喲。”