“哇！老師，你太幽默了！”有學生突然尖叫起來。

原來老師也注意到了這一對冤家。

這一對冤家很出名，幾乎沒有老師不認識他們倆，更不用說此時上課的是本院剛來的年輕的專業基礎課博士，他經常和本院男生一起打籃球，而剛剛從別的專業轉來周小川恰好籃球打得超級棒，這也是他一來便引起女生注意和愛慕的一個原因之一。

之二的原因是，也是周小川能引起本院專業老師都認識他的主要原因，據說他是文科哲學系的學生，讀了一學期的哲學後，在研究人與自然關係的時候，突然對天體物理感興趣，於是找到校方要求轉院轉專業。

校方本來不同意，哪有這門子轉專業法，文科對文科的轉，理科對理科的轉，還可以行得通，可以讓人理解，一個從高中起就開始沒有接觸物理的人，卻突然想在大學裡學天體物理，豈不是天方夜譚，海市辰樓，空中樓閣一場。

校方堅決不同意。

可是他並不氣餒，洋洋灑灑地寫了十幾萬字的一篇綜述性論文，或者說是報道形式，交給校方領導看，校方領導不是學物理的，當然看不懂，但學生的要求被拒絕了，總得給一個合理的理由吧，況且是這麼執著的一個學生，不給出一個讓他信服的理由，他肯定是不會善罷甘休的吧。

最後，校方領導只有將他的論文交給物理學院的領導和教授們看，由他們決定要不要收這個學生，或者說由他們決定，這個學生有沒有資格做他們的學生。

誰知，物理學院的領導和教授們看了他的論文後，就拍桌子答應了。

所以，物理學院沒有哪一位老師不認識他，更何況經常一起打籃球的年輕老師。

至於胡嬌兒嗎，那更是出名，本來是班上活躍的文藝委員，學院舉辦的那一場文藝匯演節目不是她做主持，或者有她壓軸的節目，本學院老師幾乎都認識他，且她目前又被提到學院學生會去了，所以認識她的老師更多了。

更何況她工作能力強，學習也一級棒，乖巧聽話，是老師的得力助手，同時長相又與眾不同的甜美，自然也被老師和同學喜歡和稱頌，傳得多了，認識她的老師和同學就多了。

“老師，你為什麼看到周小川後就又沒有自信了呢？”有大膽調皮的學生舉手發問道。

老師嘿嘿一笑，有點羞澀地稍微低了一下頭，調侃地說道：“因為周小川這麼帥氣，又有才華的小夥子，都沒有女孩子搭理他。我還沒有女朋友呢，豈不更沒有女孩子搭理我？”

老師望著周小川和胡嬌兒笑。

老師是故意調笑胡嬌兒將臉轉向一邊，不理周小川的事情。

全班同學都會意老師的話，臉上都洋溢著歡樂的笑。

周小川更得意了，連老師都幫他說話了。並且，本來想將他和胡嬌兒的戀愛曲低調的出場，誰知道成了一堂課的前奏，如此高調地進入了序幕。

胡嬌兒不知道是沒有聽老師的話，還是無視了老師的話，身子依然沒有動一下。

周小川敲了敲胡嬌兒的桌子，“喂！老師剛才提醒你注意一下你的形象。”

“啥？”胡嬌兒呆萌地望著周小川，“啥時候？”

“剛才啊。”周小川輕鬆地說道。此時上課鈴聲已經響起，老師已經開始上課了。“老師剛才不是說你太帥了嗎？”嬌兒冷冷的聲音，不鹹不淡的語氣，說完之後，又將臉看向牆面。原來這丫聽見了老師說的話啊，她裝啊。