等一家子都洗完澡，二蛋頂著一頭支稜著的溼頭髮，問拿著報紙看的蘇青湖，“媽，今天還看書嗎？”

他和哥哥進入初中之後，媽說每週要抓鬮，按照抓出來的時間點，進行睡前閱讀一個小時的活動。

上週，他們抓的時間是週二和週日。

今天剛好是這周閱讀時間的最後一天。

蘇青湖拿著報紙，抬頭，“給你們一個選擇，可以選擇今天繼續閱讀，或者把今天的一小時挪到下一週，下一週的某一天你們閱讀兩個小時。選哪個？”

二蛋撓撓頭，看向剛進來的大蛋，“哥，你呢？你選啥？”

大蛋是聽到了兩人對話的，所以對二蛋的提問很是平常心，“我選擇今天完成這周的閱讀任務。”

要說今天有什麼事情耽擱閱讀，好像並沒有。

二蛋：“啊？”

他有些難以置信，今天爸爸回來了誒！個個都不激動？不興奮？不想跟爸爸玩一會兒？或者跟爸爸說一會兒話？

看書，看什麼書啊！挪到下週就挪到下週唄，挪到下週也沒有什麼問題啊，反正也都是完成任務！

但，“那，那我也選擇今天完成閱讀任務。”

唉，今天閱讀就今天閱讀吧，他可不想下週比哥哥少玩一個小時。

蘇青湖不用猜，也知道兩人心裡面在想什麼。於是對晾曬完衣服，走進屋的陳列說，“陳列，陪我們讀書一小時可以嗎？”

陳列抬眼看她，點點頭，“好。”

二蛋聽到這裡，頓時憋不住了，躥過去抱住陳列，哼哼唧唧地嘿嘿傻笑。

陳列任由他抱著，看蘇青湖，“衣服都晾起來了。”

蘇青湖抬手在眉尾比了個不甚標準的敬禮手勢，笑道，“辛苦了！”

說完，開始朝著外面喊，“媽？媽！到我們的閱讀時間了！”

已經在臥室，準備躺下的孟女士又坐了起來。

唉……

行吧，原以為今天可以偷個懶的。

一家子轉戰書房，很自覺地找到自己平時的位子坐下。

書桌是長方形，原木，寬一米二，長近三米，高度75公分，是特意找人打的。

書桌均勻地擺了三個筆筒和軟皮筆記本，看起來不是太嚴肅，但卻給人的感覺很舒適。

陳列看著跟蘇青湖處於對角線的一個空位子，不動聲色地搬了凳子，走到蘇青湖旁邊，把凳子放下。

“我該看什麼書？”他問。

大蛋二蛋視線隨著陳列走，又隨著他停住。