徽山書院前五？

李航微微一愣。這只不過是一個簡單的統計而已，王院長您這評價也太高了吧！

不過想來也是，畢竟這年代的這幫書生估計也沒見過這種，從底層去分析結合實際的做法，估計他們想都沒想過。

王院長好奇的看著李航，手裡從一旁端過來了一個精美的茶碗。“這便是你休學之後的領悟麼，不錯！我聽聞你教授徒弟的時候也只是教會了他們識字之後就教授數數了，為何？”

興師問罪？

李航撓了撓頭有些不好意思的看著王院長，這時候一旁的幾位老師都是一臉的笑意，很明顯這時候是安全的。“其實也沒有什麼原因，主要是因為我收的弟子年紀都太大了，就算是最小的也有8歲以上了，他們並不適合再從頭開始學起，尤其是以科舉作為目的的話，這有點不太現實，所以弟子就私自決定僅僅只是教授他們讀書識字，然後讓他們多學數數了。至少他們以後的生活中用得到！”

王院長點了點頭，現在的形勢其實他們也知道，別說是舉人了，就算是秀才都是相當難考的，而且這個時候要十幾歲的孩子說以考科舉為目標，這明顯很不現實。

“那數數有何用？”

數數有什麼用？李航驚訝的看著王院長，這問題還用說？

可是當他看到王院長的臉上那笑意的時候，他就明白了，老頭在考自己呢。

“這個……我的徒弟多半都是一些苦力的孩子，他們從我這不光要學會文化知識，還要學會一些手藝，學會了數數不光可以收錢的時候簡單點，也可以幫助他們好好的核算成本，這樣對於他們來說都有好處，何況他們之中還有木匠的弟子還有石匠和鐵匠的弟子，學會了數數，可以方便的讓他們去畫圖等東西，會比較方便。”

“恩！看樣子李航你現在已經是一個好老師了！”這時候他們這些老師倒是一個個都是很欣慰的樣子。

“嘿嘿！”李航笑了笑沒有繼續說什麼，事實上他剛才說的話已經算的上是有些離經叛道了，說數數於生活中有用，無非就是變相的說，這些儒學在生活中沒有用罷了。

王院長也不生氣，只是一擺手。“我記得李航你並未在學院裡行冠禮，也未曾取表字，若是喚作潤澤如何？”

潤澤？

李航也對這種表字是略有了解的，基本上就在自己的名字的基礎上變化一點，又要有一點意義。

潤澤麼？潤澤天下？

不過自己的名字裡有航，倒是有點意思。

“多謝院長！”

自己父母早喪，只能夠聽王院長這種長輩的話了。

畢竟王院長也是有名望的老者，他給自己取表字也算得上是拉近關係。

不多時一個下人端了一杯茶過來，這時候王院長才給李航做了一個請坐的收拾。“明日祭拜聖人南方士子會有人過來觀禮，不過我覺得他們不會這麼簡單的過來，袁大人過來了之後他們肯定不會這麼輕易的只是過來一趟，他們這些人過來肯定有別的目的。”

李航點了點頭，一臉認真的模樣看著他們。

這南北士子爭奪的可是朝堂上的位置，這就是爭奪官位。