趙如安的手很柔很暖，溫度透過掌心，一直傳遞到符初心裡去。

面對老師的“侃侃而談”，符初和趙如安都沒有說話，只是默默地互相握著手，互相傳遞著溫暖。

有些人的友誼不需要太多的言語，因為互相懂得，知道此時對方最需要的是什麼。

“抱歉，老師，麻煩您講與實驗相關的內容。”代珩突然煩悶地開口，雖然言語不失禮貌，但卻頓時讓周圍的空氣凝滯了下來，所有人都屏住呼吸看著他。

老師愣了一下，鐵青著臉點了點頭：“好。”

然後回到正軌，繼續講解實驗的步驟，同學們也將注意力重新投入到實驗上去，暫時沒有人關心符初是嫁大爺還是嫩仔了。

符初暗自鬆了一口氣，然而接下來的實驗講解她卻半分也沒聽進去，她實在是沒有心情去聽了。

她依舊安安靜靜地站著，雙眼直直地看著老師展示儀器的用法，然而瞳孔卻沒有聚焦。她的耳朵裡沒有塞棉花，然而老師接下來講的話她卻一句也沒有聽懂，就好像大腦皮層的聽覺中樞發生了障礙，失去了對語言的分析能力。

渾渾噩噩地聽老師講解完，到了需要親自動手實驗的時候，符初只感覺到一頭霧水，完全無從下手。

趙如安雖說是認真聽了的，但和沒聽的效果差不多，也是一問三不知。

符初想到還有代珩這一個隊友，如今只能靠他了。

她抬眼向四周張望，尋找他的身影，一回頭卻發現他就在自己身後，一聲不吭地調整儀器，神情十分專注。

幸好還有他。

符初試探性地對他開口：“剛剛上課我沒聽。”

然後頓住，沒有下文。

靜了十秒鐘，代珩停下手中的動作，看看符初，面上粲然一笑：“沒事兒，我教你。”

他之前真的很不喜歡去體會別人話裡隱藏的深意，然而，她的話卻總是那麼不直截了當。想叫他教卻不肯直說，非要把話說到一半讓他自己補充下文，他真的很煩她呀！但是，他卻情不自禁地去滿足她未說明的請求，守護她的小傲嬌。

這女孩兒內心真的很傲呀，就這麼不善於求助別人。是害怕遭到拒絕嗎？不直接說是想給自己留後路，不想讓自己下不來臺？

當對方不接受自己的請求時能夠很自然地走開，也不會覺得尷尬或者內心受傷。而若是對方接受自己的請求，則能夠很傲卻很欠扁地說：“我不需要別人幫助也能做得很好，是他自己非要來插上一腳。”

靠！這是人該說的話嗎？

代珩越想越覺得離譜。

大約在他還沉浸在自己的思考中時，隱隱約約聽到符初淡淡的聲音：“謝謝你。”

代珩一愣。

那個“你”字，聽在代珩的耳朵裡覺得十分舒適。簡單的道謝，多加了一個字，好像感覺就不一樣了。

尤其是她以那種清冷的語調來說，說得又不是很順口，更是有一種反差的旖旎。

真是太奇妙了！

趙如安站在一旁，驚訝地看到代珩的耳朵竟一瞬間變得紅起來，甚至連脖子都有些發紅。

她原本昏昏欲睡的腦袋立刻興奮了起來。

這她是錯過了什麼好戲嗎，小符居然能把代珩撩到耳根子紅？厲害呀！

趙如安正睜大眼睛，想看看他倆進一步的發展，卻只聽見代珩淡淡地說了三個字：“不客氣。”