日近黃昏，蘇宅前廳。

蘇良看向面色嚴肅的歐陽修以及面色更加嚴肅的孫復，哭笑不得。

一個是大儒，一個是文宗，該如何選？

這還真是個幸福的煩惱。

蘇良已與唐澤和唐宛眉溝透過，二人表示明年年初入學確實有些早，但若是對蘇子慕的未來有好處，他們也能接受。

壓力一下子來到蘇良的身上。

讓蘇子慕做決定是不可能的，一個不到四歲的孩子能懂些什麼。

蘇良也問過蘇子慕要不要去讀書。

蘇子慕的小腦袋搖的就像撥浪鼓一樣，他喜動而不喜靜，最討厭的地方就是蘇良的書房。

唐澤教他背詩，他都是唱著跑著背的。

這個年齡的孩子。

沒有一個願意坐在桌前搖頭晃腦，囫圇吞棗地去讀一些聖賢書。

歐陽修率先道：“景明，你不用擔心得罪我二人，我們已將各自的啟蒙規劃都告知了你，作為子慕的父親，你覺得誰能對子慕更好，伱就選誰，我們都能接受。”

“對，你已知我二人的教學方式，你選吧！”孫復也說道。

這二人都是真心為蘇子慕好。

一個想將蘇子慕培養成大宋未來的宰相，一個想將蘇子慕培養成另外一個蘇景明。

蘇良猶豫了片刻後，朝著二人分別拱手，然後面色認真地說道：“明年，我準備將子慕送到百家學院啟蒙，待其七八歲，有了自己的想法，再讓他對二位進行選擇吧！”

“送到百家學院啟蒙？景明……你…………是不是瘋了？”孫復滿臉不理解。

在孫複眼裡，百家學院乃是三教九流佼佼者的聚集地。

那裡的人，只能稱為手藝人，甚至還有一部分不認識字。

即使是名滿天下的柳永。

在孫複眼裡也是一個失敗者。

科舉失敗，為官失敗，搞學問失敗，寫文章詩詞亦是失敗！

好男兒，應站在朝堂證明自己，而不是去鼓搗那些偏門的技藝。

歐陽修也面帶疑惑地看向蘇良。

不知蘇良為何要將蘇子慕送到百家學院這個大染缸裡去啟蒙。

蘇良笑著道：“二位，不是蘇景明的兒子就一定要成為小蘇景明或宰相，子慕這個年齡，正是天真浪漫之時，當下，他視學齋如牢籠，我也不想讓他變得少年老成。”

“這個年齡，正是好奇之時，他應該瞭解一下世間萬物、行行業業，去觀雨後青竹拔節，看陌上柳綻花開，瞧一瞧麥子是如何發芽的，一根木頭如何變成一把椅子，一塊鐵礦如何鍛造成一把大刀……”

“當下，這些都比讀書重要。上個月，我帶他去過百家學院，他足足瘋跑了一個下午，甚是開心。待他七八歲，再開始讀書也不晚。諸位要知，蘇老泉二十五歲始知讀書。”

“以後，吾兒可以去考個狀元，可以去館閣修史，可以去做一名臺諫官，也可以去做一名木匠或成為一名商人……”

“但前提是，我希望他成為蘇子慕，而不是成為其他人。現在就將他放在一條能看到十年、二十年後前途的大路上，太早了，他的人生會無趣的！”

“如果，他在百家學院沒待多久就煩了，我便將他帶回來，讓他感知更多新鮮的事情！去爬山，去游水，去打獵，去騎馬……”

“我相信，他在感知過這些後，再讀書，一定會與別家的孩子不一樣。當然，他若喜歡讀書，那就讓他再做選擇，到時可能就要再次麻煩二位了！”