林初夏掏掏耳朵，這話，忒耳熟。

能不耳熟嘛？教英語的那位劉老師，早就將林初夏當成了心頭寶，在競賽開始報名後，就盼著林初夏主動報名呢！

然而，誰能想到，林初夏就是這樣的特立獨行？竟然在班裡一多半人都報名參賽的情況下，依然按兵不動，穩坐釣魚臺？！

“我也想，但，你們也知道，我就口語好，書面用語被劉老師批評過無數次了，唉……”

說起這事，林初夏就一臉的無奈。

前世今生，正規的英語教學式學習，她就只學了三年，也就是初一到初三這三年。省衛校雖也開了英語課，也是必考科目，但，不論學校，抑或是老師，再或者是他們這批學生，都不太重視。

因此，直到畢業後，進入外企上班，她才在半工作半學習的狀態下，練就出一口嫻熟的口語。然而，別說九十年代的當下，就是再過十年，中國式的口語，還是更接近書面用語。

雖說，一個習慣的養成，只需短短28天，但，這還得有個前提——習慣沒有成自然。

因此，眼下，就算她在劉老師的點撥下，意識到了英語這門課程，就成績這一方面來說，往後自己真正應該努力的方向。但，想要糾正長達十年的習慣，少則一年半載，長則三五年！

心裡轉過這些念頭的同時，林初夏又長嘆了口氣：“別到時候，沒能取得好成績，反還慘遭淘汰，我自己丟臉都沒關係，就怕影響到劉老師的聲名，那我就真不知道以後咋見劉老師了！”

於麗玲笑了笑，不吭聲。

到是張莎，氣呼呼地看著林初夏：“你勸我們的時候，就一口一個年輕人，要勇於嘗試，怎麼輪到自己了，就開始瞻前顧後，找理由給自己開脫了？”

此時，系統也突然冒泡：“宿主，張莎說的對，你應該試試。說不定，這場比賽中，就有那麼一兩位評委，特別喜歡你這種純國外式的說寫呢？”

“統啊……”林初夏眯了眯眼，“沒想到，有朝一日，你竟然會鼓動我去參加學習類別的競賽，而不是和女紅藝術有關的競賽，這，真是讓人受寵若驚啊！”

“宿主可以不參加。”系統特別地光棍，毫不猶豫地擺出一幅“愛咋就咋”的態度。

話都說到這份上了，林初夏還能做什麼呢？

當然是不認慫，直接衝！

“行叭，我明天跟劉老師問問。”

……

“你真想好了？”

劉老師是知道林初夏的低調，不欲出風頭的想法，因此，在競賽開始報名時，雖然心裡很是期待，卻並沒有抱多大的希望，更沒想過憑著老師的身份，以一種不容人拒絕的強硬態度，找上林初夏，要求林初夏參加。

那麼，林初夏為什麼會突然想要報名了？除了被班裡班外的某些犯了“紅眼病”的同學給擠兌，不得不來報名，沒有第二個可能。

“你是一個聰明的孩子，有自己的主意，不會因為外人三言兩語就改變自己的想法……”

“老師，我想好了。”