孩子不是什麼都不知道，就算沒有經歷過，也上了很多年的學，知道了那麼多知識，那麼多地方的風土人情，怎麼可能對這種事情一點想象力都沒有。

而他們老師也說了，現實往往都是比想象更加殘酷的。

他不敢想象自己的家人，在以前那個年代裡到底吃了多少苦，娑羅國實在是太好了，每一個人都有自己的活幹，而且安全溫飽什麼都是最基本的，他們生活得格外幸福。

在這樣幸福的氛圍下，孩子只覺得，“爺爺，我一定會努力讀書，讓我們家過上更好的日子。”

像是下定了某種決心一樣，孩子眼睛裡格外堅定。

因著一生出來家裡的條件就好了起來，孩子才到了上學的年齡，就可以揹著書包上學去了，是以對學習這件事情其實說不上有多努力的。

現在，孩子終於知道要用功讀書了，以往想方設法都想讓孩子努力一些，現在中年人竟然不知道是什麼滋味。

他們一家都希望孩子努力一些，但絕不是這樣的原因。

他們一家現在生活得已經夠幸福了，再幸福一些他們不敢想，人的內心都是貪婪的，貪婪之後會做出什麼樣的事情他們不敢保證，要是到時候控制不住做了傷害這個國家的事情……

剛想到這裡，中年人就不敢想下去了。

那是一個不堪設想的結果，過得更好不應該讓孩子去承擔這樣的責任。

“孩子，你的責任是好好學習，讓這個國家更好，保護好如今大家珍惜的一切，而不是讓家人生活得更好。”

中年人蹲了下來，與孩子視線齊平。

孩子露出疑惑的眼神，這個時候他確實疑惑了，為什麼自己的爺爺好那麼說呢，難道讓家裡人生活得更不是正確的嗎？

爺爺也說了以前生活實在苦，以後一定要幸福才好啊。

“我們現在的生活已經很幸福了，至於要不要更加幸福，是我們大人應該操心的事情，你還小，還在學習的年紀，也是三觀塑造的年紀，不應該把精力放在這樣的世俗之上。”

中年人不愧是能夠把家人帶離了難過的家鄉，來到娑羅國之後還能讓家人都生活變好起來的老人。

難民可以在娑羅國生活，可也大多都生活在城外，能夠生活在城內，說明在腦子和行動上都做出了巨大努力的。

其他的難民可沒有中年人一家那麼好運。

孩子像是被點醒了一樣，但是還是很疑惑。

明明之前他們談論的都是家裡人以前生活得有多不好不好，可不就是讓他以後好好學習，讓大家過上更好的生活。

但是，爺爺說的好像也是對的。

小小的腦子，大大的疑惑。

為什麼會這樣啊，以前大人是最想他好好學習的嗎？為什麼有這樣的好機會了，他們又不怎麼想了。

嘆一口氣，小孩如同小大人一樣，“好吧好吧，爺爺你說的都對，我學習是為了這個國家的未來，而不是我以後會不會過得更好。”

“這樣就對了。”

中年人也明白，孫子並不是完全的懂。

這不重要，得到了那麼好的教育，現在不懂的事情，隨著大腦逐漸發育完全，一定能夠懂得的。

不急於一時。