但對於這點，他已經想不到答案，想到了也沒用。

反正顧鐸很肯定，自己只想要舅媽是現在這個樣子的。

沒有躲開對方揉亂了自己頭髮的手，顧鐸的小身板立得很直很正：“我知道了，謝謝……舅媽。”

顧鐸想，既然自己只想要這個人保持現在的這一面，而現在的這個人，又會自稱是自己的舅媽。

那自己以後就都叫他舅媽吧。

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後來顧鐸還是堅持只要去普通輔導班就好。

理由也相當霸氣：真正學習的人，無論教學環境怎麼樣都無所謂，都能學好。

是以在顧鐸看來，實在無須興師動眾特意聘請什麼外教。

……

沈卿覺得如果不是顧鐸只有六歲半，個頭才到自己大腿根兒，他都要對這小孩兒進行膜拜了！

原先只以為嗷仔霸氣，哆哆應該是那種曲線前行、以柔克剛的人。

現在看來，顧鐸骨子裡也是相當傲氣。

只是他早早地被磨平了稜角，童年的種種經歷，讓他將一身傲氣都藏進了骨子裡，可以卑躬屈膝，可以匍匐在地，他可以比任何人以為的都更低調、更謙卑。

卻也更瘋。

……哆少爺，不愧是您！

再之後在群裡加了那個開教輔班的校長，暢聊一番後沈卿覺得對方人還可以，選了個合適的時機，沈卿就果斷帶著顧鐸去報班了。

乘坐司機開的車出門，沈卿才發現原來距離自己家不遠的地方，真的有好多掛牌輔導機構，且都是專門針對小孩的，足足佔了差不多兩條街。

……這難道就是富人區的景象嗎！

怪不得自己身邊的這倆崽崽一直都要求自己精通四門語言。

實在是因為附近都是這樣的人……

不過這是不是太雞娃了點？

沈卿自己也不過只會一門外語，雖說是專八水平，但畢業後基本上除了專業相關的，其餘都還給學校了。

那這些年齡還沒到兩位數的小孩兒就這麼卷……真的沒問題嗎？

而且哆少爺與嗷少爺，跟當年自己最大的不同點是，他們的錢一輩子都花不完！

估計這一片兒的孩子應該都是這樣。

所以，沈卿沒追求地想：有必要這麼給娃兒打雞血嗎？？……

太早學習知識，孩子會失去想象力，創造力，和對生活的熱愛及興趣。

沈卿自己也是雞娃出身，所以最明白這一點。

他想起奶奶去世後的那一年多，即使自己已經不需要錢了，也沒有在城市裡購房的慾望了，可也只能機械地996。

現在回憶起那段生活，大概是因為他已經定義打遊戲、睡覺這些都是墮落的。從內心深處會感到排斥。除了工作外根本不知道自己還能做什麼，甚至一切娛樂活動都會讓他感到不安，寧願累死，也沒享受過一天悠閒的生活……

靠。

要不他們乾脆搬家得了。