米樂樂不覺得她這樣的想法可笑，也不覺得她小題大做。事實上如果不是考慮到孩子們未來的生活能力的話，她甚至想從此以後都要把孩子圈在自己的眼線範圍之內。

她不求大富大貴，只求孩子們平平安安地長大。

可她同時又清醒地知道，那樣的想法是行不通的。孩子是獨立的個體，不是被圈養的沒有思想的寵物。

後來她又想了想，還是得賺大錢啊！在不影響孩子們成長的前提下，果然還是請保鏢是最合適的解決方法。

她完全忘了，哪怕是錢多福寧霜霜這樣的有錢人，人家也沒有想過請保鏢事宜。

如果江止戈在家，他大概就會勸米樂樂，意外而已，完全沒有必要因為意外就過於杞人憂天。

可惜江止戈不在家。

於是米樂樂又一根筋地走偏了。

她本來不打算開高三衝刺班的，但她目前不方便找其他賺錢的路子。所以她改主意了。藉著今天早就約好的課程講解，她就準備把今年高考之後要開高三衝刺班的訊息先放出去。

她和錢多福將是最好的招生廣告，今年她們的同學們很可能就是來年她們的生源。

很快錢多福就發現，今天給購買了學習資料的同學們做講解的米樂樂明顯更認真，更仔細。要不是米樂樂穿著白t運動褲，扎著魚骨辮，她都要以為站在講臺上的米樂樂真是老師了。

過去米樂樂也給她講，她也聽過米樂樂給江月那些小毛頭們講，米樂樂的講課風格一向走輕鬆自然風。舉的例子，用的大白話，特別接地氣。偶爾也穿插笑話，每每都讓聽課的人會心一笑，結束時還得懵一下：這麼快就結束了？

跟米樂樂制訂的嚴謹學習計劃完全不同，米樂樂給別人講的時候從頭到腳散發著的都是快樂學習的味道。

這類老師會是學生們最為喜歡的老師，但通常會是家長們無法依賴的老師，尤其是高三家長們。

——孩子們的未來成敗就在這時日不多的高考了，你給整什麼快樂學習那不是浪費時間麼？我現在就要成績就要實打實的乾的內容，不摻水分的！

米樂樂今天給同學們講的就全是乾貨。

內容多，範圍廣，細節密，架構詳。與其說她是在給同學們講，不如說她是在給同學們的家長講，給旁聽的老師們講。

大家震驚地發現，當他們以為米樂樂只是一個擅長考試的特會投機取巧的學生時，米樂樂卻不知道在何時變成了一個他們需要仰望的前行者。

米樂樂給他們展示出了一副更廣大的前景圖：只要他們有時間，他們還可以把成績提得更高，還可以有更好的目標，更多的選擇。

只是時間來不及了。

再有半月就是今年的高考了。

最後，米樂樂這樣嘆息地說道，然後遺憾離場。

錢多福緊跟而去，在沒有外人之後，她一把拉住米樂樂，“你在搞什麼？你真當老師當上癮了？你不是跟我說，不能給他們講太多，怕他們產生畏懼心理，從而止步不前嗎？那你今天還……”

米樂樂出門後，那臉上的遺憾就一掃而空了。

一切只是演戲而已。

米樂樂拍拍錢多福，“我得開高三衝刺班了，那個可比小學生的託管班賺錢多了。再累我也認了，我要賺大錢。”

錢多福跟不上米樂樂的腦回路，傻傻地問，“你賺大錢要幹什麼？”

米樂樂：“給我的孩子們一人請一個保鏢！看以後誰還敢動我的孩子們！”

錢多福：“……這次只是個意外好嗎？你又不是什麼大人物，誰沒事兒老動你孩子們的腦筋啊！出了樂學託管，你當外面有幾個人認識你的？”

她被米樂樂的想法驚呆了。沒說出口的是，她家算有錢吧？她都沒有請過保鏢。

這星際有錢人家多了去了，哪有那麼多壞人就盯著有錢子弟呢？——這是錢爸爸的原話。

米樂樂更甚，連有錢都算不上，誰會沒事兒盯著她的孩子們啊。

錢多福同情地看著米樂樂：這就是當媽的，明顯被這次意外給嚇得沒了理智了。

這時米樂樂的光腦響了，米樂樂抬腕一看，來顯陌生。

她接通，“你好，哪位？”

“米太太，是我啊，老相好。”