今天是一位老教授的葬禮。

這是上個世紀就參加工作的老資歷了，雖然這一輩子都是老師，但是他真的很受人愛戴，德高望重。

時間久了，連鄰居們都不知道他本名叫什麼了，只是聽孩子們總是圍著他親切的腳“張老師”，於是也就跟著叫起張老師了。

在葬禮前，簡淵一起進行了準備工作，憑藉著是心理醫生的優勢，挖掘出了老教授生前更多的細節。

這位張老師，雖然教學起來很嚴肅，生活中偏偏是個老頑童的性格。風趣幽默，而且特別喜歡熱鬧。家裡人多，就開心。家裡人少，就不樂意。所以經常把孩子們叫到家裡補課，全都是免費的。就是為了個熱鬧。

不僅僅是對學生好，對朋友也是很不錯。老兩口為人都很好，他們家迎來送往，永遠有絡繹不絕的客人，大家都覺得這是一位喜歡被打擾的老人。

而今天的葬禮，將由簡淵來主持。

葬禮開始，簡淵慢慢介紹著這位老教師的生平。

簡淵看向眾人，溫和的說道：“以往，都是大家來張老師家做客，聽張老師講他的故事。那麼到了最後的這一天，在我們送走張老師之前，我們也應該為他做點什麼。不如......我們都講過故事吧。”

“張老師喜歡熱鬧，那麼大家就說一件和張老師有關的生前趣事，當作最後的祝福吧！”簡淵說道：“大家微笑著給老校長送行，也讓這位老先生帶著微笑上路。”

這種轉折是所有人沒有想到的，然而在短暫的沉默之後，張老師的老伴卻慢慢的走上來，說了第一個故事。

“老張這輩子，就是愛熱鬧。老了之後，就更愛熱鬧了。後到查出癌症之後，把我嚇得夠嗆，他卻勸我，說沒事，這半輩子過來了，到最後也沒什麼。也就希望這小院子，能再熱鬧熱鬧。”

說到這，張老師的老伴已經淚流滿面，但還是顫顫巍巍的說道：“老張每次送走最後一位客人時，經常說的一句話。他說真不知道這個園子還能熱鬧多久！”

泣不成聲的張老師老伴被人慢慢的攙扶下。在她領頭之後，又有一個人站上臺子，回頭看了看張老師遺像上的模樣，講述著他的故事。

這是一個穿著西裝的中年人，看起來像是事業有成，不過胳膊上的紋身還是展現出這個人不好惹。

而他的第一句話，就讓很多人心一緊。

“其實前半生，我特別恨張老師。”

人群裡微微有些慌亂，這是來鬧事的？這也太不是東西了。

那個人看著眾人的樣子，卻搖搖頭：“很多年前，張老師就是我的班主任。我是個不喜歡學習的壞孩子，一直都是。從小到大，也沒有老師喜歡我。所以......張老師其實也不是很喜歡壞孩子。抱歉，這裡沒有一個老師感化壞孩子的故事，張老師也是一個普通人，年輕時候的張老師，也挺俗氣的。”

“雖然沒有什麼照顧，但也不會有刁難。張老師是個稱職的老師，當時教育資源很緊張，一個班級七十多個學生，能把一碗水端平，已經是很厲害了。”

“後來有一件事，班級裡面，有一個同學的錢丟了。排查了一圈，最後居然是我嫌疑最大，說是我拿的。但是我......真的沒拿。”這個中年人說道：“可是我平時是沒有錢的學生，那天家裡正好給了我幾毛錢買，結果這就是證據確鑿，我就變成了偷錢的孩子。”

“所以我恨張老師，恨了好久好久。”那個中年人忽然頓了頓，說道：“再後來，畢業了，各奔各的前程。我斷絕了很多同學的往來，混過社會，也走過歪路。”

“其實直到前不久，我才和一些熟人有聯絡。其中一個老同學就一直找我，他跟我說，這麼多年，張老師一直在打聽我的訊息。”