這一次的比賽，並沒有要求參賽者。一定要使用大賽組委會所準備的筆墨紙硯，可以使用自己已經習慣的毛筆。

研墨的過程中，許多人都開始根據自己書寫的度，在腦海中選擇著合適的內容，那麼家喻戶曉的詩詞歌斌肯定會有很多人寫，所以，他們必須要深入的去搜尋。

就像是梅花一樣，很多人第一個想到的就是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。○ ◇番茄小□說網 `．ｆ`ｑｘ`ｓ．`ｃｏｍ

書法水平重要，內容也是一樣。如果有著很多人都寫這一個勵志短句，那麼大賽的評審，很有可能會形成視覺疲勞的。

這也就是考驗他們對於華夏傳統文化的瞭解，能夠寫出別人所想不到的詩詞歌斌，這就說明他們的文化底蘊。

正在眾人都研墨之時，青少年組忽然傳來了一陣哭聲，有些人詫異的看了過去，有些人卻是定力十足，沒有受到半點影響。

陳逸和幾位評審過去一看，一個十歲左右的孩子正拿著墨錠輕聲哭泣著。“我寫字時，用的都是墨汁，我不會研墨啊。”在看到陳逸等人來到時，他精神崩潰的說道。

聽到這孩子的話語。陳逸和幾位評審不禁搖頭一笑，估計這個孩子在面試書寫時，用的都是上一個人所研好的墨汁，所以評審們才沒有現，現在有很多書法愛好者，都不會研墨。所用的都是廠家調好的墨汁。

只不過，有一定水平的書法家，所用的都是自己研好的墨，在書寫重要作品或是小楷時，墨汁比自己研的墨要差很多。

研墨費時，更是一種心境的修煉，普通人半個小時研出來的墨，足夠寫一兩個小時的書法。

有一些書論中，曾提到書法家不擇筆墨，意思是不需要選擇筆墨，這真的就是害人之論，不擇筆墨，又能寫出高水平書法的人，在書法歷史上，少之又少。

只有自己研的墨，才能夠掌控自如，在書寫之前，就將心境調整到合適的狀態，才能夠寫出更高水平的書法。

看來有必要在中小學的課程中，教導一下研墨的知識了，透過這件事情，陳逸和幾位評審也是想到了更遠的地方。

隨後，陳逸走上臺向眾人說了一句話，凡是不會研墨或者研墨不熟練者，都可以向旁邊的工作人員示意，會立刻給他們放墨汁。

聽到陳逸的話語，青少年組的一些人紛紛舉起了手，至於成年組，則沒有一個人舉手，他們在幾百萬書法作者中脫穎而出，可以算得上華夏成年人中，書法的佼佼者。

達到這種水平，練習書法已然有了一些年頭，早已是熟練了自己研墨。

解決了這一個問題之後，書法比賽繼續進行，有些青少年選擇用更為方便的墨汁，但也有一些青少年，則是選擇繼續研墨，他們這些人應該是接受過更為傳統的書法教育。

隨著時間的推移，所有人都開始動起筆來，拿著毛筆，在宣紙上，不斷的書寫著。

而眾位評審，也是靜悄悄的在會場內巡視著，時不時的觀看一些人所寫的書法。

根據這些評審的觀察，寫梅花相關內容的人比較多，這是因為梅花的名氣非常的大，在華夏傳統文化中，佔據著極為重要的地位。

詩詞歌斌中，有著許多讚揚梅花的內容，繪畫之中，幾乎所有的畫家，都曾經畫過梅花，而在琴曲之中，也是有著關於梅花的曲目。

至於另外的三君子，蘭，竹，菊，其中竹子在華夏傳統文化中，也是佔據著很重要的地位，另外兩種蘭花和菊花，則是稍遜了一些。

陳逸也是走到了會場中，隨意的轉著，儘可能不出太大的動靜，當然，如果連這種小小的影響，都無法承受，那麼可見心境的定力有多麼的差。

他走到了成年組一名中年人身旁，對於此人的資料，他是十分的熟悉，不說現在進入下一階段比賽的二百人，就算是之前的六百人名單，他也是記得一清二楚。

這名中年人名叫李治光，是嶺南地區的人，在書法和畫作上，均有研究，其中以書法水平最高，嶺南畫派的袁老，對於此人十分的看重，覺得會進入此次比賽的名次之中。

此人的性格十分的嚴謹，而所寫的書體，也是與其性格相差不大的楷書，從已經書寫的字跡來看，所寫的是梅蘭竹菊中的竹，內容則是唐代著名詩人杜甫的一詩《嚴鄭公宅同詠竹》。

綠竹半含籜，新梢才出牆。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗娟娟淨，風吹細細香。但令無剪伐，會見拂雲長。

竹子可以說是最具有華夏特點的植物，文人墨客，愛竹誦竹者眾多，很多文人的居室住宅中，大多都有竹子存在，於風霜凌厲中蒼翠儼然，這就是竹子堅韌的品格。

根據資料顯示，此人幼時家境貧寒，上不起學，就在學校外面拿樹枝觀看練習，後來被學校的一位已經退休的老師看中，開始教導其學習書法。

這詩，恐怕正如同李治光的人生道路一樣，嫩綠的竹子，有一半還包著筍殼，新長的枝梢剛伸出牆外，只要竹子不被摧殘，一定可以看到它長到拂雲之高。

從書寫的字跡來看，此人的楷書十分的優秀，將楷書最大的特點，完全表現了出來。

在李治光身邊呆了片刻，陳逸便繼續巡視，看到了一些人寫了相同的詩句，也看到了一些人寫了不同的內容，可以說是百花齊放。

寫草書的人，大多是選擇了一篇短文，或是一長詩，來讓他們的時間，儘可能的利用。(未完待續。