“嗯，這樣就很不錯。”塗師傅抬起頭晃晃脖子，看著自己用尺子一筆一畫勾勒出來的圖紙，很是滿意。

圖紙中只有簡單的一點數字，外人自然是看不懂的，不過有了數字對應的註解後，看起來就不難的，而註解則由鳳晗沉幫忙撰寫。

有了這張新工書圖，塗師傅就能開始教導兩個學徒了。

終於不用跟著張流燒磚的兩個孩子，不僅沒有高興，反而很失落！

雖然想學習符文，但他們也知道這個是很難的，何況他們也不會字！一看到字就頭疼，學符文跟學習沒什麼區別，哪有自由自在的燒磚來的有意思，玩泥巴，玩火，是很多男孩最歡快的童年樂趣。

“阿流哥，我要學不來再跟你燒磚好嗎？”柴山攪拌泥漿道。

柴林道：“不行的，爹媽了一定要學會。”

柴山鬱悶道：“唉，我也想學會啊，但怎麼學啊，咱們字都不識，符文更難看懂。”

兩個學徒是兄弟，大的柴山，的柴林，不過論懂事，還是做弟弟的明白點。

“去了，就懂了。”張流完，就讓兩個孩子去跟塗師傅。

塗師傅教人其實是很有耐心的，都養這種沒有賦的，他都能反覆教導幾十遍，而這兩個孩子動手能力其實很強，也是都養看重的地方，跟了塗師傅，沒過一就掌握了許多知識。

因為不用識字啊，只用把塗師傅的材料簡單的處理一下就行，真正能學到的只有辨認材料，而初期材料又很好辨認，因此兩個孩子學得很快。

日復一日，轉眼半個月過去，塗師傅的屋子建好了，就在雜貨鋪對面，作坊也搭建了一部分，就在張流木屋右手邊，也就是南邊，而木屋東邊是鳳旗林口，兩棟建築中間隔著一條通往後方田地的路。

木屋後是燒磚劈柴的工作場地，而作坊比較大，目前還沒有完工，只是正面建了個廳堂，內堂有一個工作用的無塵間，內堂後有茅廁，再往後就是未建成的地基，與圍了半畝地的院牆，院牆目前半是磚石修葺，大半是籬笆，張流一個人燒磚的效率有限，不可能半個月就建好，除非用系統。

雖然給塗師傅建了屋子，但他基本不過去，在作坊無塵間裡紮了根，吃飯睡覺都在這裡面，柴家兄弟也是如此，本以為要學字的他們，沒想到只是擺弄各種材料，最有意思的是看著塗師傅造出來的燈盞點亮時，兩兄弟眼裡全是星星，幻想著什麼時候自己也能造出一臺。

為此柴山更加用工，柴林雖然也用工，但他會抽出一點時間，找鳳晗沉學幾個字。

時至七月，都養拉著一堆材料來到鳳旗林口，交給塗師傅後，終於得到第一批燈盞商品。

塗師傅雖然手腳麻利，但這段時間只做了二十二個成品，主要是教導兩個孩子花費了不少時間，這方面張流完全不插手。

作坊至今還沒做好，至少還有半個月才能完工，完工後他還有很多事情要做，教導屁孩這種事，當然推給別人。

“留兩盞在雜貨鋪放著，二十盞夠我在雙城賣些日子了。”都養雖然對符文燈有信心，但現在北郡情況就這樣，富裕的人不多了，即使這種燈盞很便宜，但真正用的人並不多。

“先送十盞到符文殿，剩下十盞應該沒走出符文燈就賣完了。”張流道。

“哦！”都養一愣，問道：“你是專賣給符文師！”

“嗯。”張流點頭，其實是賣給符文學徒更多。

都養沒多問，把燈盞裝車，往雙城運送而去。