桌子上的泥塑，不說栩栩如生，那是誇張的說辭，不過一眼看過去，線條完整，整體造型較為形象，確實不錯。

“能拿，不過要小心些，輕拿輕放，就不會弄壞，本來還有道工序的，可惜我沒工具，要不然，就是進了水，也沒多大問題。”

見吳有勝的神情依舊，陳九也鬆了口氣，回答道。

吳有勝聞言，輕輕用雙手，拿起一個人物泥塑。

泥塑小巧，人物是一個老農，挑著一副擔子，人物的面容，很精緻，且清晰可見，是件不錯的玩意兒。

其他的動物泥塑，也是和正常的動物，極為類似，只是頗為小巧，看上去就像是縮小版的動物。

“你在哪兒學來的這門手藝？”吳有勝把泥塑放下，問道。

“是以前小時候一個滿是白鬍子的老爺爺教的，那時候我還小，跑到隔壁玩耍，看到院子裡放著一些泥人，就好奇的進去看了看，老爺爺見我感興趣，就問我要不要學，我那時候也沒什麼玩伴，就答應了，放學後，我就去老爺爺家裡學習怎麼做泥人，我還帶了我做的泥人去學校，同學們都很喜歡。可惜前幾年老爺爺不在了。”

說著，陳九有些傷感。

“這樣啊。”吳有勝微微頷首。

“我這兒還留有幾個老爺爺做的泥人呢，我爸媽出事的時候，被弄壞了幾個，還有兩個，我一直都留著。”

陳九從床底下的一個竹盒子裡，拿出了兩個泥人。

兩個泥人都被好幾層的布給包著，看來是很珍惜這物件。

“勝哥，你看，好看吧？”

吳有勝接過，看了看，這兩件泥人，都是彩繪，其中一件，是一個穿著素色衣服的中年男子，戴著一頂破帽子，雙手抱拳，身體微微彎腰，給人作揖的形象。

還有一件，是吹糖人的形狀。

這兩件泥人，都比陳九製作的，要精美的多，而且觀之不厭，算得上是工藝品了。

如果能儲存下來，歷經百八十年，要是還完好的話，都能成為藝術品，珍貴的古董了。

這和吳有勝學過的一篇課文上幾乎是一樣一樣的，吳有勝還記得課文的名字叫‘泥人張’，講述的是咸豐年間，天津有一奇人，叫泥人張，捏出的泥人，和真人一模一樣，就像是一個模子刻出來的，據說還現場捏了一個‘海張五’，不能說相似，那就是一模一樣。

最後還有個‘賤賣海張五’的趣事兒，傳了幾十上百年。

..................

“勝哥，你喜歡的話，我就送給你吧。”

見吳有勝把玩了一會兒，也是很喜歡的樣子，陳九就狠了狠心，認真的說道。

勝哥幫了自己不少，陳九心裡也很感激，也沒別的好報答的，既然吳有勝喜歡這倆泥人，那就贈送給勝哥吧。

“哈，不用，君子不奪人所好，這泥人你留著吧，儘量儲存好，別弄壞了。”

吳有勝輕笑一聲，把泥人還給了陳九。

拿過泥人，等放下後，手裡面都沒沾上塵土，倒也是件好東西。

不過，就像吳有勝說的那樣，這倆泥人，是陳九的紀念物件，有不小的意義，也就沒有接受陳九的饋贈。

“我會的。”接過泥人，陳九把泥人包好，放進盒子裡，再塞回床底下去。

............