姬象引用這首詩，其實這首詩並不是誇讚和勸誡的詩，這本是一首請神青詞，本是龔先生因一位道士之邀而作，意思是舊社會急需要一場驚雷狂雨打破死氣沉沉的社會局面，希望天神能夠重新開眼，讓這個世界浮現出非凡的大批人才。

但是，詩歌這種東西，人人有不同的理解方法，姬象把這首詩四步作出，以萬馬比喻諸公，以天公喻明皇，其實也沒有什麼問題。

奉天門前聲抵四方，鼓盪晨風，臣子們在短暫的安靜之後，發出了嘈雜的討論聲。

而小老頭劉應秋則是無話可說，因為這時候，這詩一出來，他甚至都想誇讚姬象兩句。

萬曆皇帝看向諸臣，問道：“諸公以為此詩如何？”

他自己對這首詩所展現出來的文采，還是十分滿意的，覺得姬象肚子裡還是有很多大貨的啊。

前兩句的時候，他還皺眉頭，聽出了裡面的諷刺，但後面兩句，暫且也能算是變貶為褒，首先天公二字讓萬曆皇帝很高興，而後兩句整個連在一起，再結合今天早上他突然上朝的事情，確實是十分應景了。

重抖擻，他確實是這麼想的，如果沒有抖擻之意，今天豈會上朝呢，難道是為了來開故事會的嗎，那不如去出書好了，反正明朝皇帝幹副業的多了，出書說不定還暢銷呢......

這詩罵了諸臣，但又沒有罵太過分，而隱晦勸誡又同時小小贊帝王一把，既沒讓皇帝沒丟了面子，還得了裡子。

萬曆皇帝眯起眼睛：“朕覺得，還是可以的啊。”

朕覺得行，老劉你覺得刑不刑？

小老頭卻沒有在此時說什麼怪話，而且他有特殊的回應方法：

“此子所作此詩，臣無話可說，確實應景，此詩大好！”

小老頭先是誇了一句，又頻頻點頭，而後眼中精光一閃：

“陛下，臣聽此詩之後，忽然如醍醐灌頂，茅塞頓開啊！”

“如今朝堂，攻訐之風盛行，少談政事，反而忙碌於攻擊別人的隱私和短處，為了攻訐而說話，而不是為了整頓朝堂而說話，言官之風已亂！”

“九州生氣已成死氣，風雷不鳴萬馬錯聲，正是今日陛下重歸朝堂，當大力整頓諸公，使清明之風滌盪朝野，天公抖擻放驚雷，有能耐的人才應該多多提拔起來！”

“願陛下千秋萬載，願我大明如日中天！掃清天下濁瘴，使日月山河永固！”

小老頭劉應秋，先是表示姬象說的沒毛病，老夫很喜歡他的詩，然後話峰陡然一轉，反手一招小刀扎屁股，給言官集團開了眼。

言官集團們都懵了。

好你個小老頭！

回手一刀怒斬隊友，再來個借花獻佛，在皇帝面前怒刷一波存在感，臨陣倒戈，你這一套功夫少說二十年的功力！

但是老劉想的很簡單也很直接！皇帝要打誰我就打誰，皇帝說啥我就聽啥，陛下重回朝堂，自己這個五品官怎麼升級啊，拍馬屁啊！

升官的好機會來臨哩！

“嗯，不錯，劉應秋，你這個國子監祭酒的位置，看來還真是你憑自己本事被閣老們選中的。”

萬曆皇帝劉應秋這反手一刀非常高興，表示老劉你還是很識時務的。