當然了，壽司源口中的“混蛋”自然就是江灝了。
甚至這位壽司源老師還在心裡暗暗想著，一定要找個機會好好教訓一下這個不知天高地厚的小子，並且還為之進行了計劃與安排……
另一邊，江灝靜靜地跟在班主任於念寒身後，兩人不緊不慢地朝著教室的方向走去。
於念寒一頭烏黑亮麗的長發如瀑布般垂落在她的肩膀上，在陽光的映照下閃爍著柔和的光澤，她的步伐優雅而從容。
江灝微微低著頭，眼神時不時地落在班主任的背影上，心裡琢磨著一會兒該怎麼和老師開口。
他的雙手插在褲兜裡，手指無意識地輕輕敲打著褲兜邊緣，顯示出他內心的一絲緊張和期待。
忽然間，江灝像是鼓足了勇氣，抬起頭，快步追上於念寒，開口問道。
“老師，你是不是也不想和那個瘦老師待在一起啊？”
他的聲音帶著一絲好奇，眼睛裡閃爍著明亮的光芒。
於念寒正沉浸在自己的思緒中，被江灝這突如其來的問題嚇了一跳，驚疑了一聲：“欸？你怎麼知道？”
說完之後，於念寒才意識到自己的回答有些不妥，趕忙改口，輕咳了兩聲：“咳咳……大家都是同事，怎麼會呢……”
她的聲音有些微弱，臉上泛起了一抹淡淡的紅暈，眼神也有些躲閃，不敢直視江灝的眼睛。
雖然她飛快的改了口，但前後矛盾的回答，江灝還是聽清楚了。
他看著班主任有些慌亂的神情，嘴角微微上揚，感慨道：“唔~好吧老師，我知道了，幸虧我沒有幫倒忙~哈哈~”
那笑聲清脆而爽朗，在安靜的走廊裡回蕩。
而於念寒的小臉卻是微微發燙，她有些懊惱地拍了拍自己的額頭，心裡暗自責怪自己怎麼如此不鎮定。
說實話，於念寒的確不喜歡和那個男人待在一起。
那個男人總是喜歡在她麵前炫耀自己的教學成果，還時不時地對她指手畫腳，提出一些不切實際的建議。
每次和他在一起，於念寒都感覺渾身不自在，就像有一塊大石頭壓在心裡。
但對方就像是一塊狗皮膏藥，無論她怎麼委婉地拒絕，都甩不開。
於念寒為人溫柔善良，總是習慣性地站在彆人的角度考慮問題，不會說些難聽的話去拒絕彆人。
覺得大家都是同事，抬頭不見低頭見的，沒必要把關係鬨得太僵。
也正是因為如此，剛才於念寒才會順著江灝的話直接應下，避免了和那個男人獨處。
不用麵對那個讓人頭疼的家夥，對於於念寒來說，還是挺好的。
雖然說江灝是今天轉學過來插班到班裡的學生，但是於念寒在他身上卻是感受到了一股不太一樣的感覺。
尋常高三學生身上都有著一股沉重的韻味，他們背著沉重的書包，臉上寫滿了疲憊和壓力，為了高考而拚命地學習。
可唯獨江灝身上，感受不到絲毫壓力。
他就像一陣清新的風，帶著一種自由和灑脫的氣息，讓人忍不住想要靠近。
這不免讓於念寒有些疑惑不解，她微微皺起眉頭，眼神中透露出一絲思索。
她心想，這個學生到底有著怎樣的背景和經曆？
為什麼他能在高三這個關鍵時期還如此輕鬆自在呢？
不過，無論如何，在於念寒心裡，江灝都是自己的學生，自己身為老師，身為班主任，就一定會竭儘全力的拉他一把！
她暗暗下定決心，一定要幫助江灝儘快適應新的學習環境，讓他在高考中取得好成績。
從於念寒的辦公室到教室其實沒有多少距離。
但是江灝卻在路上對班主任說道，想要去看看學校的其他地方，畢竟自己是剛轉學過來，什麼都不知道。
他的聲音帶著一絲期待和好奇，眼睛裡閃爍著興奮的光芒。
按道理，身為班主任，於念寒肯定不會答應的。
畢竟就算是逛校園，也得課間，或者是休息時間吧。
現在正是上課時間，帶著學生去逛校園，不太合適啊。
然而在聽到江灝的話後，她居然破天荒的答應了，並且還表示可以帶他去轉轉。
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看著江灝那充滿期待的眼神，於念寒心裡突然一軟。
那一刻在她看來，自己的這個學生剛剛來到新的學校，對這裡的一切都很陌生，如果能在自己的帶領下熟悉一下校園環境，也許能讓他更快地融入這個集體。
而且於念寒也想借此機會和江灝多交流交流，了解一下他的想法和需求。
當答應的話語從嘴裡說出來後，於念寒自己都愣住了，她心裡暗暗想道：自己為什麼會答應？這似乎有些不符合她一貫的行事風格。
她平時總是很注重規則和紀律，很少會做出這樣出人意料的決定。
可是話已經說出口了，為人師表，得說到做到，所以於念寒就帶著江灝改變方向，沒有直接回去教室，而是在校園裡麵逛了起來。
於念寒很負責，也很認真，她一邊走，一邊語氣溫柔地給江灝介紹著學校裡的諸多設施。
她指著前方那座高大的教學樓，說道：“那是我們的總教學樓，你們就在那裡上課，不用我介紹了吧？”
接著她又帶著江灝來到了食堂，食堂裡寬敞整潔，桌椅擺放得整整齊齊。
“這裡是學校的食堂，裡麵有各種各樣的美食，你可以根據自己的口味選擇。”
從食堂出來後，他們又來到了宿舍。
宿舍樓外觀簡潔大方，周圍綠樹成蔭。
“這是你們的宿舍。”
最後他們兩個人又逛了逛超市，於念寒老師還貼心的給江灝買了一根阿爾卑斯棒棒糖，說是請客。
其實無論是食堂還是超市，江灝都去過了，隻是他沒有說就是了，依舊跟在班主任身後，慢吞吞的走著。
然而他慢吞吞的樣子在班主任眼中，卻變了味道，還以為他是不想回教室學習。
於念寒看著江灝那有些慵懶的步伐，心裡不禁有些擔憂，暗戳戳的想著，要不要給自己的這個學生，做一做思想工作？
念頭一出，她就作出了決定，要的……
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