聽著江灝的話，王浩那肉乎乎的臉上頓時有著羨慕之色浮現。
他的眼睛緊緊地盯著江灝手中的糖果，仿佛那是一件無比珍貴的寶貝。
“沈月蘭居然給你送阿爾卑斯糖果啊，唔……那說明她是真的喜歡上你了。”
王浩一邊說著，一邊咂吧著嘴。
江灝卻是愈發疑惑與不解了，他皺著眉頭詢問道。
“這都啥跟啥啊，送個糖果，就是喜歡了？”
在他看來，送糖果隻是一種普通的禮物，應該並不能代表什麼特殊的含義吧？
後來在王浩的解釋下，江灝才明白，異性之間送這個糖果，就是喜歡的意思。
在他們的學校裡，阿爾卑斯糖果仿佛成了一種特殊的信物，代表著青春時期的懵懂情感。
非要問為什麼這樣說，王浩也說不清楚，說不明白。
他撓了撓頭，努力地回憶著。
“隻是從我來到這個學校上高一的時候起，周圍就都是這樣做的。
那時候，我就看到很多男生女生之間會互相送阿爾卑斯糖果，後來才知道，這是表示喜歡的意思。”
“可能是某位學長或者是學姐發明的吧，硬是把喜歡和阿爾卑斯捆綁在了一起，然後咱們學校這麼多年就一直都把這個事情延續了下來？”
這是王浩的解釋，聲音中帶著一絲不確定，仿佛也在為這個奇怪的習俗而感到疑惑。
江灝聽到後，既無語，又有些哭笑不得。
他想象著阿爾卑斯糖果的廠家如果知道他們的糖果在學校裡被賦予了這樣的含義，會是什麼樣的反應。
而且阿爾卑斯糖果的廠家沒把這個當成宣傳語來打廣告，真的是浪費啊。
要是廠家知道這個消息，說不定會專門針對學校市場推出一係列的宣傳活動的……
晚讀時間，整個校園都被一層靜謐的薄紗輕輕覆蓋。
教學樓裡，每一盞亮著的燈都像是在默默訴說著對知識的渴望。
晚讀時間被嚴格地限定在了半個小時內，這段時間裡，各個教室都會特彆安靜，大家都在忙著學習。
當這緊湊而充實的半個小時悄然流逝，緊接著的是十分鐘短暫的課間。
這十分鐘，對於學生們來說，就像是沙漠中的一泓清泉，雖然短暫，卻足以讓他們緊繃的神經得到一絲放鬆。
走廊上，有的學生匆匆跑向飲水機，隻為那一口清涼的水，有的則三兩成群，低聲交談著課堂上的疑惑或是課外的趣事。
然而這短暫的歡愉很快就被接下來的鈴聲打斷，那是第一節晚自習開始的信號。
對於剛踏入高中生活的江灝而言，這個安排讓他感到既新奇又困惑。
他心裡暗自嘀咕：“晚自習，顧名思義，不就是晚上的自習課嗎？怎麼還會有老師來上課呢？”
帶著這份不解，江灝環顧四周，發現同學們似乎對這種安排早已習以為常，他們的眼神中透露出一種“這很正常”的平靜。
這份平靜讓江灝也隻好將心中的疑惑暫時壓下，轉而投入到緊張的學習中去。