沈樂梳理了一下他要修複的所有文物。
漆箱，泡在水裡，需要把所有東西，包括陶甕，包括竹簡，取出來以後才能著手修複。
陶甕，泡在水裡，需要把裡麵的所有物品取出來以後，才能著手修複。
陶甕裡的鐵器殘件，絲帛殘件，木製品殘件，他到現在動都動不了，完全不知道應該怎麼碰觸。
泥金板，經過他的探查，和教授們的緊急目測鑒定，應該是燒過一輪的，也就是說，就算不急著修，一時半會兒也不會變質，優先度比較低。
帛畫，已經撈出來了，需要做完微生物培養，確定除菌滅菌方案之後，才能對它進行進一步處理。
竹簡，還沒撈出來，需要撈出來以後，才能進行包括乾燥，矯形，複色之類的修複工作……
綜上所述，一番梳理下來，除了當前已經在做的，當前還不急著做的，和當前沒法做的之外，沈樂的當務之急就是：
撈竹簡。
撈飽水竹簡。
撈這些已經泡得酥軟，泡得邊緣有點兒一絲一絲，泡得擾動稍微大一丁點兒，就可能碎在水裡的飽水竹簡……
沈樂是一點把握都沒有。論飽水，當年修複羅盤的時候，羅盤的含水量也十分驚人，也就它是絕對硬木，隻泡了一百多年，隨便就能用手拿；
當年修複雲鯤的時候，雲鯤那一塊塊木板，含水量也十分可觀，但是，它在龍君的收藏架上放了幾百年，遠遠沒到一碰就要碎掉的程度。
問題是，現在這竹簡……
這竹簡……
沈樂都不用拿手去碰，精神力的擾動稍微大一點，它就敢在水裡擺蕩，散出一縷一縷的竹絲，仿佛在警告：
我要完蛋了！
我要完蛋了！
要不然，沈樂為什麼拚著被導師往死裡罵，也要硬著頭皮搖人來指導？
現在，陷入死循環的沈樂，隻好打電話給老遊，給老板娘，給龍宮，給他的各個妖怪朋友，求他們收藏的飽水竹簡。
是的，這是個偏門玩意兒，一般不指望誰收藏，這也不是收藏著，就能保證不變質的，可是——
哪個幾百年的水妖洞府底下，淤泥裡，不埋藏著點兒啥？
果然，龍宮很愉快地回應了他。沈樂飛奔到鄱陽湖邊，一頭紮下去，就被青離帶到一座大殿，隨便揮開水幕，一腳踩進去：
“來來來，隨便挑！”
沈樂整個人都不好了。大殿裡，整齊地排列著一堆一堆的蚌殼，每個蚌殼都半開著，裡麵含著各種各樣的東西：
有金刀，有玉佩，有燈盞，有羅帕，有珊瑚樹，有青銅鑄造的小馬車……
當然，也有一卷一卷，或者攤開，或者卷起的竹簡，上麵的墨色字跡、朱色印章紋路，異常鮮明……
流光溢彩，動人心魄。
這是，開了龍宮的寶庫，隨便我挑了嗎？
沈樂看也不看其他物品，筆直走向這些竹簡。青離陪在他身邊，隻隨手一揮，蚌殼外的一層流光就悄悄散開，露出內中的盈盈水波。
沈樂完全不用費力，就可以伸手觸摸到蚌殼內的竹簡，或者，如果他想用精神力探索，也毫無阻礙……
但是，沈樂隻是稍稍一探，臉上就泛起了苦笑，搖頭退後：
“這些不行，真的不行。青離兄，多謝你的好意，把這些龍宮法寶敞開來由我取用，但是，我需要的恰恰不是這些法寶……”
在龍宮寶庫裡浸染幾千年，朽木也浸成法寶了啊！更不用說，能被龍宮看上，能收藏進寶庫的東西，本質都是極好的，不好也進不來——
彭蠡龍君，那是上古四瀆、九澤龍君之一，地位僅在四海龍君之下的，什麼差東西能看上眼？
龍君又不是撿破爛的！
沈樂仔仔細細，把自己麵對的情況講了一遍，甚至掏出手機，放了兩段視頻。青離認真聽完，點點頭：
“原來如此，是我想岔了。沈先生請稍等，我這就吩咐下去。您要的東西，龍宮是儘有的，隻是需要尋覓一下——”
他一聲吩咐，龍宮的蝦兵蟹將，乃至已經有了靈性，還沒能化形的水妖們，紛紛散開來到處尋覓。
特彆是那些靈蛇，靈鰍，靈鱔，身體細長，轉彎靈活，又擅長往淤泥裡鑽，在找這些東西方麵彆有專長。
沈樂隻等了一天，就等來了七八條消息：
岸邊某處，淤泥裡埋著橫七豎八一堆竹子，看情況挺符合要求……
某片湖底，曾經是村子，後來被放水淹掉的，淹了好幾百年，裡麵有些竹木器具，淤泥裡也泡了幾百年了……
某妖的洞府底下……
某妖的藏品當中……
沈樂大喜過望，一個一個去看。
這些水妖報告的消息當中，絕大部分是沒用的，那些竹木要麼已經徹底泡爛了，要麼就已經吸足了妖氣，可以摩挲摩挲煉成法寶。
但是，居然被他找到了兩堆！兩大堆竹子！
一堆是竹製家具，竹床，竹椅，竹夫人之類，長期掩埋在淤泥下麵，幾百上千年沒有擾動；
另外一堆是一根一根的毛竹，不知當初因為什麼緣故，總之，也在深深的淤泥裡埋了幾百上千年。
沈樂用精神力一掃，當場就樂了：
“就是你們了！”
裝箱，帶走！
光是竹製家具就裝了七八口大箱子，加起來能堆滿一卡車。至於那些毛竹，如果不是已經飽水了，都夠工地搭腳手架的。
也就是鐘小妹的吸納能力無限，筆筒一開，刷刷地往裡暴風吸入，瞬間全都塞了進去。換成彆人，怕不是要申請集裝箱來裝……
總之，這一大堆飽水竹製品，被沈樂帶進校園，展示在老師們眼前的時候，幾位教授全都傻了。
他們能拿來練手的飽水竹簡，那都是論根算的啊！
一根竹簡，要小心翼翼，截取掉一小片沒字的部分，拿去做實驗——放到顯微鏡下觀察，放到電子顯微鏡下觀察，放到紅外光譜儀下觀察……
一小段竹簡，恨不得反複利用，用到接近挫骨揚灰的程度，把它的每一分剩餘價值都榨出來為止。
哪像沈樂，出手就是幾十個箱子，滿滿地堆了一間廳堂，一揮手：
“隨便用！”
“不夠還有！”
不不不，夠了，夠了，真的夠了。這麼多材料，給沈樂練完手，還能給學校裡這個方向的碩士、博士生練手。