有人涵養再深，也不由爆了聲粗口：“這年頭沒有這樣的事！！”
什麼時候老師需要編教材，他們也不是什麼知名教授？！
要知道能自己編教材的，那都是在行業中杠杠的！
“宋總，我覺得你這個，事不太對！”
“是啊！！”
“我們對專業知識也不太了解，配套的課本都沒有？我們怎麼講？？”
照本宣書對老師而言最容易，你叫我自己編。
想破腦子都編不出來！
“所以我設立了一個積極學習獎。”
你擱這擱這呢？！
眾人表情猙獰，一瞬間大半的人起了退意！
這學校太不靠譜，不進也罷。
“編好的教材，20萬！”
一瞬間動搖消失了，眾人眯起眼睛，看著台上的年輕人微微一笑。
“稅後！”
“呼——”
不知道多少人深呼了一口氣，硬生生把室內的溫度變熱。
“宋總您說的對！作為一位教師最基本的編書能力，應該有！就比如我！！”
“我這麼大年紀了，也是該編書了！”
“是一本20萬嗎？？”
“對！”
宋江點頭，看著下麵越發沸騰的老師們強調了一句“我允許內容簡單，但必須真實。”
“字數可以少，但要求精。”
怎麼辦！
更香了！！
眾人吞咽了一下口水，“可以一起著書嗎？”
“可以，到時候錢你們自己分。”
宋江停頓了一下“但我先聲明一下，我也不是傻子，如果你們拿著廢紙告訴我，這是你們編的課本。”
他沒有繼續說下去，而是微微一笑。
在場的人都懂得這個意思。
有人遲疑了一下，舉起手。
“宋總，我有一個問題！在場這麼多人，要招多少人？還是說隻有招進去的人，才能編書。”
“不錯。既然你問了，那你第一個過來麵試。”
啊？
問話的人表情微變，就直接到我了？！
輕鬆的氛圍猛的一變，眾人逐漸緊繃。
而隨著第一個人進入特殊的隔間。
“坐。”
女人緊張的坐下，遞出了自己的簡曆。
教師專業研究生學曆，帶過三年中學英語，去托管班帶過兩年學生。
經驗相對薄弱。
“中學英語？如果我要求，你教學生的時候偏向商務英語，你對此是否了解？”
“了解。”
女人匆匆的開口，生怕慢一秒就給對方留下不自信的印象。
“我上學的時候，做過的實習工作。就是跟外國人交流售賣物品，商務英語我相當擅長！”
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