“我明白了。”林小滿喃喃自語，眼中閃爍著淚光。
“所謂火種，從來不是誰賜予的火炬，而是無數人在黑暗中劃亮的火柴。”
她深吸一口氣，緩緩地抬起手，刪掉了“自力網”上所有指揮指令，隻留下了一句公開留言：“請繼續做你們認為對的事。”
然後，她合上了電腦，抬頭望向星空，臉上露出了一絲釋然的微笑。
就在這時，雷諾走了過來，神情凝重：“林小姐，‘自力網’流量突增，檢測到大量用戶自發上傳‘假數據包’……”
雷諾話音未落，林小滿的指尖已如疾風驟雨般敲擊著觸控板。
屏幕上，數據洪流如同脫韁的野馬，瘋狂地衝擊著“自力網”的防火牆。
這些流量來得蹊蹺，每一個數據包都像是精心偽裝的特洛伊木馬，企圖繞過層層防禦，直搗黃龍。
“這是……假數據包？”林小滿的聲音帶著一絲難以置信。
她迅速調取了幾份數據樣本，仔細分析。
果不其然，這些數據包的內容漏洞百出，完全是人為捏造的變電站運行日誌，還有偽造的高頻通信記錄，真實性連三歲小孩都騙不過。
“誰在搞鬼？”林小滿咬緊牙關，她迅速啟動了追蹤程序，試圖找出這些假數據包的源頭。
追蹤的結果讓她大吃一驚，這些數據包竟然來自……一所聾啞學校？
“聾啞學校？”林小滿簡直不敢相信自己的眼睛。
她迅速調取了這所學校的資料，發現這隻是一所位於偏遠山區，師資力量薄弱的普通學校。
這怎麼可能？
她決定親自去看個究竟。
顛簸的山路，如同皺紋般刻在華夏大地的臉上。
林小滿一路疾馳，終於來到了這所聾啞學校。
學校很小，隻有一棟破舊的教學樓，操場上，孩子們正在做著簡單的遊戲。
他們的臉上，洋溢著純真而快樂的笑容，仿佛絲毫沒有受到外界的乾擾。
林小滿走進一間教室，這裡是孩子們的信息課。
老師正在教孩子們使用電腦，屏幕上顯示著一些奇怪的圖案，似乎是一些振動節奏。
“你們在做什麼？”林小滿好奇地問道。
老師轉過身來，他是一位戴著厚厚眼鏡的年輕人，臉上帶著一絲靦腆的笑容。
“我們在教孩子們編寫‘電子迷彩’，”他解釋道，“他們聽不見世界，所以學會了讓世界聽見自己。”
“電子迷彩？”林小滿更加疑惑了。
老師解釋說，這些振動節奏可以乾擾敵方的偵測設備，使真實的節點隱藏在虛假的數據之中。
孩子們用自己的方式，守護著這片土地。
林小滿的心中湧起一股莫名的感動。
她默默地看著這些孩子，他們的他們雖然聽不見聲音，但他們的心卻比任何人都更加敏銳。
“我能幫你們做些什麼？”林小滿問道。
老師笑著搖了搖頭：“我們不需要幫助，我們隻是想儘自己的一份力量。”
林小滿沒有再說什麼，她轉身離開了學校。
在回去的路上，她做出了一個決定——她沒有乾預這些孩子們的行動，反而將這套“靜音協議”設為“自力網”的默認防護層。
既然世界聽不見他們，那就讓世界感受到他們的力量。
真實的網絡節點，如同魚兒般隱匿於深水之中，真假難辨。
在廣袤的廣西百色山區，夜幕早已降臨，群山如同蟄伏的巨獸，沉默地注視著這片土地。
劉桂香急匆匆地趕到鄰縣的鄉鎮醫院，醫院裡一片混亂，醫生護士們焦頭爛額，病人痛苦地呻吟著。
“劉大姐，你可算來了！”院長滿頭大汗地迎了上來，“呼吸機集體失靈，這可怎麼辦啊！”
劉桂香二話沒說，立刻開始檢查呼吸機。
她發現，這些呼吸機的進口芯片都被遠程鎖死，無法正常工作。
“這……這可怎麼辦？”院長絕望地癱坐在地上。
劉桂香卻並沒有放棄。
她想起老家祖傳的木藥櫃裡，還存放著一台三十年前停產的“梅花牌”調壓器——那是當年接生用的應急電源。
“還有希望！”劉桂香
她立刻帶著工具，趕回老家。
村裡的老人們聽說要用老物件救命，紛紛趕來幫忙。
“這玩意兒都幾十年沒用過了，還能用嗎？”有人擔心地問道。
“能不能用，試試就知道了！”劉桂香擼起袖子，開始清理調壓器上的灰塵。
經過一番檢查，劉桂香發現調壓器的核心部件還完好無損。
她帶著村民們熬通宵進行改裝，用縫紉機踏板驅動發電機，實現手動頻率調節。
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