當眾投票？
學子們詫異不已，高台上除了帝師，剩下的蔡老一眾人同樣挺意外，頭回聽說還有這樣的選拔方式。
“本輪啟用眾投的方式，每位學子均有五朵花，可以投給任何中意的畫作，也可投給自己，得票數最高三十位勝出！帝師，蔡祭酒手中有兩張直通票，夫子們，每人手中有一張直通票。本輪共計五十五位學子晉級！”
這樣的方式讓夫子們覺得新穎，同樣的也讓學子們驚歎。采取眾投的方式可以最大程度上杜絕作弊的可能，讓有才華的人能脫穎而出。
原本打著小九九的李修等人互相交換了神色，這和他們一開始設想的並不一樣。不過好在他們還有彆的法子，李修本人並不擅長作畫，他的畫上寫的是彆人的名字。
替代他的那位學子，畫作上寫的是李修的名字。
彭淵還有更絕的，他搖著扇子晃悠到周大人身邊，輕聲對周大人開口“投票之前，讓夫子們下去檢查核對，務必保證畫作上的和本人的名字一樣。”
周大人一頓，隨後便明白了國公爺的用心，斂去眼中神色，心想國公爺這是鐵了心要把作弊的通通攆出去。
周大人不敢怠慢，恭敬的行禮下去吩咐。
得到消息的夫子們內心震撼，佩服的同時也在擔憂，這麼一弄，怕是國子監要被穿小鞋了。
李修也注意到了彭淵這個人，神色晦暗，能讓周大人都對他恭恭敬敬的，看來不是個簡單的人物。
看台上的帝師和蔡老一眾老學究見底下又有東西，正好奇，就聽周大人來彙報瑞國公的主意。
老帝師眼前一亮，對彭淵都高看了兩分，但也就兩分了，畢竟朝堂之上光是有學識是不夠的，更多的還要看能力。
“隻是作畫，國公爺這般操作，怕是用的不是地方。”同行的老學究，有忍不住氣的，直接說了出來。
彭淵正好過來給帝師上點心，聽到了這話，也沒生氣，仿佛沒聽見一樣。
“祖父，今日天氣熱，阿璟讓我給您帶些小點心。”說著讓身後的侍從們拎著食盒上前，一碟碟冒著絲絲涼氣的小點心被端了上來。
冰乳酪、綠豆沙、山楂糕等，還有彭淵特地做的迷你版冰糖葫蘆。跟吃席似的，八個冷盤一字擺開。
大熱天的，即便是坐在陰涼又搭了涼棚的地方，一樣還是會覺得心浮氣躁。所以彭淵就來獻殷勤了。
“此正是嚴肅的時候，作甚拿這些來！”帝師嘴上嫌棄的不得了，心裡卻覺得熨帖極了。
“我家阿璟這人就愛操心，這不，夏日炎炎的，再熱著您幾位，那小子不是好心辦壞事了麼！”彭淵笑盈盈的應承下來，絲毫沒有被訓斥的感覺，好聲好氣的哄著老帝師。
一旁坐著的老學究們紛紛開口勸慰，“老哥哥，你這就不對了！小輩們有心孝敬，咱們應該知足！”
“你看看，這一桌漂亮點心，大夏天的，看著就讓人舒坦。阿璟這孩子真是有心了！哪像我家那幾個臭小子，整天在外郊跑馬，哪裡會想起我這個老頭子啊！”
“曲老說的沒錯，我家那幾個也不省心。”
老輩子們開始數落自己家孫子，彭淵見自己想要的效果已經達到了，放下東西就帶著侍從們下去了。
沈明遠坐在斜對麵，看著彭淵這操作，手裡的折扇差點捏壞。真是不顯擺會死一樣，哪都有他！一種植物）
周大人的指令傳下，八位夫子即刻捧著文冊，分四組對全場畫作逐一審驗。
陽光透過涼棚縫隙，在鋪著素色氈布的長案上投下斑駁光影，學子們交頭接耳的聲音漸漸低了下去，隻剩筆尖劃過紙頁的輕響與夫子們翻閱文冊的沙沙聲。
負責西排第三列的張夫子拿起一幅題為《鬆鶴延年》的畫作，眉頭微蹙。“李修？”
畫中山石蒼勁，鶴羽靈動，筆墨功底絕非尋常學子所能企及，可文冊上登記的李修，分明不是他。
李修是國公爺特地囑咐過的人，此刻正坐在第五列第一張案桌。
張夫子抬眼望向站在案前的青衫學子，對方眼神閃爍，指尖不自覺絞著衣袖。不動聲色地翻開文冊，指尖點在“李修”名下點了點，簽到的字跡很明顯和這個不符。又比對了畫作角落的落款，沉聲道：“你且在旁候著。”說罷，他捧著畫作走向東側案台，那裡正圍著三位夫子，手中都捏著類似的“問題畫作”。
“王夫子，你這也有？”張夫子將畫放在案上，隻見另外幾幅畫幾乎都是同樣的方式。
簽到的名字和紙上的名字並不相同，代筆這一詞在幾位夫子的腦海裡閃過。
王夫子撚著胡須，目光掃過他收繳畫作的幾人身上，低聲道：“都是些投機取巧之輩，怕是找了人代筆。當真是糊塗！”說著，從袖中取出朱紅印泥，在幾幅畫的角落蓋下“廢卷”印章，又在文冊上畫了紅叉，“按規矩處置，莫要聲張，免得擾了選試秩序。”
幾位夫子交換了個眼神，各自捧著廢卷回到案前。
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張夫子將蓋了印的畫作統一收走，隨後語氣平淡的對那些考生說道：“成績不合格，即刻離場。”
委婉的提醒方式，並沒有道明不合格是作弊，但作弊的人心裡有鬼，當下就有幾個臉色瞬間煞白。有人還想要辯解，就見王夫子已經將廢卷收起，那冷厲的眼神讓學子們膽戰心驚。
到了嘴邊，狡辯的話又咽了回去。垂頭喪氣地拎著筆墨離場，這些人裡就有李修，他路過彭淵所在的側台時，忍不住狠狠瞪了一眼，這不合時宜的舉動被侍衛攔下，隻能悻悻離去。
一炷香後，驗畫結束。周大人走上高台，朗聲道：“驗卷已畢，凡畫作無誤者，方可至侍從處領取五朵絹花，可投給心怡的畫作，也可投給自己，全看各位自己的決斷，即刻開始投票。”
話音剛落，身著青衫的侍從們便捧著竹籃上前，籃中絹花分紅、黃、粉三色，每朵都係著細麻繩，便於懸掛在畫作旁的木釘上。
學子們瞬間活躍起來，三三兩兩地在畫案間穿梭。有人直奔自己欣賞的佳作，毫不猶豫地將五朵花全掛了上去；有人謹慎地在幾幅畫間徘徊，反複比對後才分次投出；還有人悄悄給自己的畫作掛上一朵，剩下的分給相熟的同窗。