啥叫賜同進士出身？
這個出身能為自己帶來哪些好處，長遠的、肉眼可見的，都得了解一下，心中好有個數。
隻是這個問題很專業，趙安不好意思詢問彆人，那樣會顯得他這個教授不太專業，所以隻能請教婁老師了。
也是，堂堂市重點中學的校長卻不知道考上清北有啥好處，傳出去能不丟人麼。
婁老師卻紅著臉不告訴他。
臉紅不是羞的，而是氣的。
婁老師考了幾十年連個舉人都沒考上，還是主考官見他年紀大破格給錄了個副榜保送國子監，這才有了今天的婁教授，結果你趙有祿連個縣試都考不過的童生倒成了三甲同進士，學曆比讀了幾十年聖賢書的婁老師還高一檔，憑什麼？
擱誰能不火！
皇上他有眼無唉，真是上了年紀就老糊塗！
尤其趙有祿還恬不知恥的問他同進士和舉人的在官場上的具體區彆在哪裡，氣的從來沒罵過人的婁老師破防了，抄起桌上一本《大學》指著趙安罵道：“趙有祿，你他娘的是蠟燭啊！講話不打草稿，你個連縣試都考不過的同進士又有什麼資格看不起我們舉人！”
呃？
趙安沒想到婁老師會發這麼大火，想想這事怪他，先前跟人吳訓導說的那話是無意把舉人群體給得罪了。
但他真不是這個意思，隻是單純希望吳訓導能夠意識到自己無論是學曆還是文化水平，都遠不足以同進士出身的趙教授相提並論，所以，彆跟趙教授杠，承認事實難道事後還能少你好處咋滴？
彆的事趙教授可能不講究，但在同僚這一塊那絕對是舍得感情投資的。
沒見趙教授剛拿了函授畢業證書，就給閱卷小組除知府大人、同知大人、江都知縣以外所有閱卷老師一人五十兩紅包麼。
“那會什麼情況婁大人也不是不知道，當曉得我也是一時氣話，怎麼可能真瞧不起你們這幫舉人呢，尤其婁大人您飽讀詩書，滿腹才華.”
好一陣連哄帶騙後，婁老師脾氣便也去了，不去還能怎麼辦？
對麵這小子學曆證書再假，那也是禮部專門頒發，上麵有大鋼印的！
真的不能再真。
你可以說他不學無術，說他投機取巧，說他鑽營無道，但你不能說他學曆是假的。
擺台麵上也是他趙進士大過你婁舉人。
所以，不能想，一想真就憋死個人。
放下《大學》悶坐一會後，婁老師還是給趙安講了同進士出身的好處。
結合婁老師所說，趙安自己捋了下。
首先，沒啟蒙不上學的一律叫文盲。
上學的一律叫童生，沒過縣試的童生對標幼兒園，過了縣試就對標小學生，過府試則對標初中生，過了院試成了秀才自然就是高中生了。
大體是沒錯的，因為叫童生試嘛。
光聽這名字就知道是幼兒園至高中階段的學習經曆，也就是從兒童到青年的轉變過程。
為啥高中生就能享受免稅、見官不跪等種種優待？
說白了，識字率低唄。
前世建國那會，初中生當鄉長的一抓一大把。
至於鄉試考上舉人算是進入大專院校，含金量比起童生試超出若乾。
考上會試算是專升本，進入殿試大概就算是九八五和二一一了。
那麼，趙安這個賜同進士出身理論上應該就是夠二一一分數線，不過就讀的學校排名墊底，專業也服從調劑那種。
沒的選。
那同進士出身的好處是什麼呢？
最大的好處就是趙安以後是正途官，升職調遷都按正途辦理，不再受到捐監異途學曆限製。
理論上，當中堂都沒問題。
因為文憑實打實擺在那。
所謂非進士不得入翰林，非翰林不得入內閣。
三甲同進士出身是無法直接分配到翰林院，但你要是會做官，表現優秀的話也不是不可以提拔到翰林院鍍個金。
有了翰林院經曆，提拔起來就方便多了。
一些因為學曆限製而無法任職的崗位也能徹底敞開懷抱等著趙安。
如禮部、吏部的尚書、侍郎規定必須進士出身才能擔任，鄉會試考官、各省學政也必須是進士出身。
之前趙安是捐監出身根本不可能擔任這些高大上的職務，現在不同了，隻要他肯努力都能有機會。
此外好處就是進士出身的官員升遷速度較舉人、監生要快。