利潤分紅是趙安搞借讀時就定好的政策，如今政策開了花結了果，府學上上下下為此出了不少力，很多事趙安這個校長就是拿個主意，具體辦事的都是這幫學官，忙前忙後累的不輕，沒理由不兌現當初的承諾。
“仁義禮智信”這一塊，趙校長主打的就是信字。
無信而不立。
和珅已經看出借讀這一被事實證明過的巨大商機，要求趙安明年在江蘇全省推廣借讀，所收取的借讀費用一律入內庫。
朝中首相阿桂也在打借讀費用的主意，讓其心腹江蘇巡撫福崧要求趙安將借讀費用歸入國庫。
代表老太爺的和珅與代表朝廷的阿桂之間，趙安肯定選擇和珅。
這也是沒有辦法的事，誰讓趙安是靠議罪銀發跡的，也是人家和珅把他從牢中撈了出來。
沒有和珅就沒有他的今天，因此不高舉和中堂的大旗，他趙安就未免太不是人了。
但又不能把所有利潤全交給內務府，那樣就真是替人做嫁衣了。
後世各地學校搞借讀，地方雖然收走學費大頭，但學校也落了個實惠，這才積極配合。
學校不掙錢，校長不樂意，老師不樂意，連帶著給師生們提供後勤保障的工作人員也不樂意。
都不樂意，怎麼推進落實借讀政策？
因此現在趙安要做的就是如何將教育商業化這塊蛋糕，切一塊下來留給各地的學官和學校工作人員，提高他們的積極性。
說白了，就是得馬上製定一個高福利的教育工資製度出來，讓教育體係的所有人都從中受益，確保趙安調離教育係統後，這個係統不僅不會出現“人走茶涼”現象，還會無限懷念趙委員。
同時利用推進借讀政策機會順便再設立一個類似獎學金的機製，專門扶持優秀學生衝擊舉業。
雙管齊下。
可惜，趙安不敢明目張膽用自己名字冠名，不然趙有祿這個名字在教育界怕是比老太爺都好使。
這是非常有必要的一件事，因為背後是一塊很大的“人心”市場。
學官雖然處於大清官僚體係的邊緣，於朝堂、地方事務沒什麼發言權，但學官對於學生有天然影響力，而學生又是官僚集團後備軍。
這就形成一個事實邏輯。
隻要學官和老師們人人誇讚趙委員，那學生們也會認為趙委員是好官。
等這些學生中的優秀分子舉業有成當上官員後，一個現象就會出現。
那就是官場上將會有一批青壯派官員默默支持趙委員，哪怕這些年輕官員不支持趙委員變身趙莽篡奪老太爺的家產，他們也會保持沉默。
沉默，就是支持。
而直接受益的學官們轉崗之後，對趙委員那必然是更加擁戴。
一個學黨無形之中就出爐了。
明年的學費收入正式上繳，意味今年揚州府學的收入他趙校長可以獨斷。
現在揚州府學的教職員工因為招人增崗原因，已從原來的101人擴至215人。
趙安讓馬副校長支取的兩萬兩是一次性發給這215人的福利，按級彆高低分配，最低的掃地阿姨都能分幾兩。
年貨什麼的也由府學統一采購，這筆開銷不大，千把兩足夠。
工作會議結束後，趙安便把馬副校長、童主任叫到辦公室開小會。