啟道十一年·春分，宜開市，宜祭祀，忌閉塞。
望嶽山巔的明心塔前，孟丘身著月白道袍，腰間正心劍換了新穗——三千學子用各自家鄉的棉線編織而成，穗尾綴著從五湖四海采集的五色土。
威瀚站在他身側，玄色錦袍上繡著工筆繪製的《九經圖》，墨鬥已換成檀香木所製，鬥身刻滿學子們的求學箴言。
“吉時已到！”陳墨的聲音裹著晨霧傳來。
老匠人雖已須發皆白，卻精神矍鑠，手中紫檀拐杖換成了書院的“開道杖”，杖頭雕著農夫、織女、書生、匠人四象。
隨著他一聲令下，二十八名壯漢同時拉動青銅道鐘的懸索，那口高九丈、重萬斤的巨鐘緩緩升起，鐘身上的道紋在晨光中次第亮起，如同一幅流動的《天下圖》。
當鐘體穩穩落在塔頂時，忽然有七彩光暈從鐘內溢出，化作千萬隻蝴蝶形狀，撲向山下的桃花林。
正在給學子們分發課本的小鈴鐺驚呼：“是桃花蝶！阿爹說它們十年才現一次！”
她如今已是書院的“童蒙班”小先生，發間的桃花簪子換成了孟丘送的玉筆形，此刻正隨著她的跑動叮當作響。
“孟兄，看這個。”威瀚遞來一卷黃絹，上麵蓋著朝廷的玉璽大印，“陛下親賜‘道統之光’匾額，還特許書院弟子可直接參與殿試。”
他忽然指著山下蜿蜒的車隊，“瞧，這是《農政新篇》手稿來了。”
孟丘望向塔下的“百家牆”，隻見石壁上新增了墨家的《機關術圖解》、醫家的《本草圖譜》，甚至還有漁家刻的《潮汐表》。
昨夜他巡院時，曾看見一位老婦人在牆前用炭筆補刻《紡織經》，旁邊跟著的小女孩正用桃花汁調顏料——這便是他心中的道統，不是高高在上的碑刻，而是活在百姓指尖的煙火。
午時三刻，道鐘首次敲響。
第一聲鐘鳴裡，漫山桃花同時綻放，粉色花雨順著明心塔的九層飛簷傾瀉而下，在塔基處彙成“正”字形狀。
第二聲鐘鳴裡，洗心池的泉水突然騰空而起，化作九條水龍繞塔盤旋，每條龍身上都映著不同的典籍畫麵。
第三聲鐘鳴裡，天空中烏雲儘散，一道長達百裡的紫氣從東方滾滾而來，在塔頂凝成“天下歸心”四個大字，每個字都有畝許大小，邊緣鑲著金邊，如同被陽光刻在天幕上。
“是紫氣東來三萬裡！”陳墨老淚縱橫。
山腳下，正在百姓堂聽耕讀課的老農們紛紛跑出，望著天空中的紫氣象。
有個瞎眼的老丈問身旁的孩童：“那光是什麼顏色？”孩童想了想，抓起一把桃花放在他掌心：“就像阿爹磨的桃花蜜，甜得能照見人心。”
威瀚轉頭看向孟丘，卻見後者正望著塔下的“百姓梯”——那是用山民們捐贈的舊石板砌成的台階，每塊石板上都刻著捐贈者的名字，有“王二牛·捐青石三塊”，有“張彩姑·捐紡車模型一具”。
“記得去年奠基時，”孟丘輕聲說，“小鈴鐺問星星是不是書院的燈。現在才明白，每塊石板、每卷竹簡、每個來聽課的人，都是書院的星火。”
孟丘伸手接住一片飄落的桃花，花瓣上竟清晰映出明心塔內的景象：
第一層的農事圖前，幾個農家子弟正對著犁具模型爭論；第三層的兵器架旁，南山剿匪的老兵在教學子們辨彆毒箭種類。
未時，書院正式開講。
孟丘站在明心塔下的露天講堂，望著台下三千學子——有身著襴衫的書生，有穿著短打的匠人，還有裹著頭巾的牧民。
孟丘展開新刻的《正氣論》修訂版，書頁間夾著各地學子寄來的心得箋紙，忽然聽見身後的道鐘又輕輕響了一聲，這次的鐘聲裡，竟混著山民的山歌、匠人鑿石的叮當聲、婦人紡織的機杼聲。
“今日第一講，”他的聲音穿過花海，“不講經義，不講玄虛，隻講一個‘人’字。”
他指著遠處正在給學子演示水車的威瀚，“書院不是神仙的樓閣，是人的學堂。在這裡，你可以學如何讓稻穀增產，如何讓刀劍不折，如何讓冤屈得申——但最重要的，是學如何做一個‘人’，一個讓天地清明、讓百姓心安的人。”
話音剛落，天空中忽然落下無數光雨，每滴光雨都化作一本書籍，飄到學子們手中。