嶽邱剛掏出兩毛，陳望又還了一毛回去。
在嶽邱剛不解的眼神中陳望低聲解釋：“那邊那道我看有個人都寫了大半篇過程怕是要解出來了，我們先給一道的錢，以防他解出來我們白給一毛錢。”
嶽邱剛：“…….”
陳望拿著一毛錢放桌子上，看向桌子後麵的女生，“你好，姐姐，這是你出的題嗎？我想先解這道。”
被叫姐姐的女生臉立馬笑成了一朵花，“好好好，來，這是草稿紙和筆，這是題，彆著急慢慢解，過去的時間我給你補上。”
施佑一聽不乾了，“這怎麼能行，他既然已經中途加入了，那就得遵守這一輪的時間規則啊。”
“怎麼不行了，也沒有規定說中途加入的要遵守這一輪的時間啊。”
出題的女生早就看不慣施佑了，明明大家也沒有推舉他成為學生代表，他卻總一副領頭人模樣跟大家說話。
他們團隊裡的人還都說他極有數學天賦，是天之驕子，如果真那麼厲害怎麼不去解題隻知道當出題人？
女生不屑的眼神讓施佑心裡極其不爽，目光更是陰沉了下來，“是陳望要中途加入的，那就說明他已經接受了隻用餘下時間解題的規則，而你偏要為他打破，這對其他人來說不公平吧？”
女生氣得直接站了起來，“不是，你開口閉口都是規則，公平，合著這規則都是——”
“我做完了。”
女生回頭，“做完了等一下——”說完頭轉到一半又震驚的轉了回去，“你剛說什麼？你做完了？”
陳望把草稿紙遞上去，“對，你看看對不對。”說完正要拿錢去趕下一道題，結果他預想得沒錯，那道題果然被寫了大半篇的那個人解出來了。
於是陳望隻能遺憾的看著那人把桌子上的錢都裝進了口袋。
此時女生已經看完陳望的解題過程，大家都在問她，“怎麼樣，對不對？”
女生一臉驚歎，“·····對的，但他的方法跟我的完全不一樣，怪不得這麼快。”
施佑聽完臉色一僵，還真被他解出來了？
而施佑的同伴見此心裡開始懷疑他們想法會不會…太先入為主或者太偏見了。
因為這道題已經有兩輪同學都做過，都沒有人在規定時間內做出來，但陳望五分鐘不到就解出來了，這樣人就算不是天才，那也是極有天賦的人，至少不會是他們以為的“騙子”。
見同伴神色動搖，施佑壓低聲音，“這道題實際沒有什麼難度，等會看他能不能解出我那道題。”
幾人聽完猶豫著點點頭。
正在解題的人聽到女生已經確認題被解了出來便直接停了筆。
“快快快，什麼方法，給我看一看。”
“我也要看，我算半天了，他用什麼辦法那麼快？”
片刻之後看的人都露出恍然大悟的表情，“他竟然是用斜率算的！“
“哎呀！對啊，我們怎麼沒有想到呢！”
“真的，我還在老老實實算麵積呢。”
這時還沒有看過這道題的人也好奇的擠了過來。
想看看到底是什麼題他們同學時間到了都沒有有解出來，陳望卻短短五分鐘不到就解出來了。
嶽邱剛此時也在看，看完就露出一抹滿意驕傲的微笑，陳望這個解題思路確實完美。
這是一道不常見的幾何證明題，將一塊麵積為1313=169的正方形剪成圖標中的四塊幾何圖形，然後又重新拚成右邊的長方形，但此時的長方形麵積就變成了812=168。
可明明就是剪下來又拚上去的，為什麼又會少了一個單位的麵積呢？