劉青山一一作答，心裡的緊張感也慢慢消散了。他發現，眼前這位陳主任，並沒有那種高高在上的架子，反而像是一個鄰家大爺，在跟離家在外的孩子嘮家常。
這種感覺，讓他覺得很舒服，也很親切。
他開始不僅回答，也主動聊起了自己在學校的一些趣事，比如大家怎麼搶座，怎麼在圖書館占位，怎麼在熄燈後點蠟燭夜讀。
陳默聽得津津有味，時而點頭，時而大笑，眼神裡流露出一絲追憶的神色，仿佛也回到了他年輕求學的時候。
“好啊，好啊。”
陳默感歎道，“看到你們這股子勁頭，我就放心了。咱們國家遭了這麼多年的難，現在終於緩過勁來了。未來，還得靠你們這些年輕人啊。”
聊了大概半個小時的家常，茶水都續了兩次。
氣氛已經完全輕鬆下來。
陳默端起茶杯喝了一口，然後慢慢放下了杯子。
他的坐姿稍微調整了一下，臉上那種拉家常的隨意慢慢收斂，變得有些認真和嚴肅，目光也變得深邃起來，仿佛要看穿劉青山的內心。
“青山啊，今天叫你來，其實主要還是為了這件事。”
他從桌子上拿起一張紙，那正是《未名湖》即將刊印的校樣，還散發著油墨的清香。
上麵赫然印著那首《熱愛生活》。
“這首詩，是你寫的吧？”
“是，前兩天有感而發，瞎寫的。”劉青山謙虛道，在陳默麵前，他不敢太過凡爾賽，態度很誠懇。
“瞎寫的？”
陳默笑了，笑得有些意味深長，手指在紙麵上輕輕敲擊，“你要是瞎寫都能寫出這種水平，那讓我們這些教了一輩子書、研究了一輩子文學的人臉往哪兒擱啊？你這是在罵我們啊！”
他看著那首詩，眼神裡滿是讚賞，甚至帶著一絲激動。
他輕輕誦讀了兩句，聲音抑揚頓挫，極富感染力：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程……”
讀完，
陳默長長地歎了口氣，摘下眼鏡，揉了揉眼角，感歎道：“好詩啊。真的好詩。”
“它好就好在，它沒有用那些高大上的詞藻，也沒有去喊那些空洞的口號，更沒有那種無病呻吟的矯情。”
“它用最樸實的語言，說出了現在年輕一代，甚至是我們這一代人，心底最想說卻又說不出來的話。”
陳默重新戴上眼鏡，抬起頭，看著劉青山，眼神變得異常認真，甚至帶著一絲憂慮：“青山，你在學校裡待了這麼久，你應該能感覺到。現在的學校裡，甚至整個社會上，是一種什麼風氣嗎？”
劉青山沉吟了一下，點了點頭，吐出兩個字：“迷茫。”
“對，就是迷茫。”
陳默的手指重重地敲擊著桌麵，發出一聲脆響：“亂動剛剛結束，國門剛剛打開。舊的東西打破了，新的信仰還沒建立起來。大家看到了外麵的世界，看到了差距，心裡發慌啊……”
“有的學生在思考人生的意義，覺得以前堅持的東西都不對了。”
“有的在懷疑讀書的用處，覺得搞原子彈的不如賣茶葉蛋的。有的在為前途擔憂，不知道畢業分配會去哪裡，會不會被發配到邊疆？”
“這種情緒，如果不加以引導，是很危險的。它會消磨大家的意誌，會讓整個校園變得死氣沉沉，甚至會滋生出一種虛無主義的情緒。”
說到這裡，
陳默的眼神突然亮了起來，像是在黑暗中看到了火把：“但是，你這首詩……”
他舉起手中的校樣，像是舉起一麵旗幟。
“你這首詩，就像是一劑強心針！”
“它告訴大家，迷茫沒有用，猶豫沒有用，抱怨更沒有用。既然選擇了，那就走下去！不管前路是風雨還是泥濘，隻要我們熱愛生活，隻要我們還在路上，一切都在意料之中！”
“這種昂揚向上的鬥誌，這種對生命本身的尊重和熱愛，正是我們現在最稀缺的精神食糧！它比什麼大道理都管用！”
“我聽說，這首詩已經在學生中間傳瘋了。食堂裡大家都在討論，手抄本傳了，很多原本消沉的學生，讀了你的詩，又重新拿起了書本，眼裡又有了光。”
“這就是文學的力量啊！這就是文字的千鈞之力！”
陳默站起身，走到劉青山麵前。
他沒有把劉青山當成一個學生，而是當成了一個平等的對話者，一個值得尊敬的創作者。
他伸出手，重重地拍了拍劉青山的肩膀，語氣鄭重：“青山，你做了一件大好事。你不僅僅是寫了一首好詩，你是幫助同學們驅散了心頭的迷茫，激發了他們的鬥誌！”
“你幫了係裡的大忙，也幫了學校的大忙。作為係主任，我要謝謝你。”
劉青山趕緊站起來，有些惶恐，也有些感動。
他能感受到陳默這番話的分量，也能感受到這位對學生、對國家那份沉甸甸的責任感。
“主任，您言重了。我真的隻是……隻是想寫點自己心裡的感受，想給身邊的朋友鼓鼓勁。能對大家有幫助，那是我的榮幸，也是我應該做的。”
麵對係主任如此高的評價，
劉青山雖然是重生者，心裡也不免有些受寵若驚。同時，他也感到肩上的擔子更重了一些。
在這個時代，文人是有責任的。
文字，是有力量的。
……
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