他更知道，女兒之所以會這樣。
絕對不是因為她不愛學習。
恰恰相反。
很可能是因為……
這些知識對她來說，實在是太簡單了啊！
就像你讓一個大學數學係的教授去聽一加一等於二的課。
他能不走神嗎？
他能有學習態度嗎？
他不當場掀桌子都算是他有涵養了！
陳宇的心裡升起了一個讓他自己都感到有些匪夷所思的念頭。
難道……
難道我這女兒，她是個天才？
這個念頭一冒出來，就再也壓不下去了。
……
家長會結束後。
陳宇回到了家。
他看著正在書店裡和丫丫一起認認真真寫作業的女兒，眼神複雜。
有震驚，有疑惑，也有一絲擔憂。
他走上前去，拿起了念念的數學作業本。
上麵是一道道的兩位數的加減法。
念念的字確實寫得歪歪扭扭，但每一道題的答案都是對的。
陳宇看著這些題目，心裡的念頭越來越清晰。
他決定要親自試探一下。
“念念。”他指著作業本上的一道題，問道：“22減去9等於多少？”
“13。”念念頭也不抬地回答道。
“那，13乘以7等於多少？”
“91。”
“那，91加上189，再除以10等於多少？”
“28。”念念終於抬起了頭。
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她看著自己的爸爸，眼睛裡充滿了不解。
爸爸今天是怎麼了？
為什麼要問這麼簡單的問題？
而旁邊的丫丫早已聽得目瞪口呆。
她還沒算出第一道題的答案呢！
而陳宇在聽到女兒那不假思索的回答後，心裡最後的一絲僥幸也破滅了。
他深吸了一口氣。看著女兒，嚴肅地問道：
“念念，爸爸再問你最後一道題。”
“你要認真聽。”
“說吧。”念念點了點頭。
陳宇沉吟了片刻，說出了一道他上初二時才學到的二元一次方程題。
“雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”
這道堪稱無數小學生童年噩夢的經典難題，從陳宇的嘴裡說了出來時，一旁的丫丫已經徹底聽懵了。
她的腦子裡全都是雞、兔子、頭和腳。
她感覺自己的小腦袋快要炸了。
而念念在聽完這道題後，卻是歪著小腦袋，眨了眨眼睛。
然後，她伸出小手，拿起了旁邊的鉛筆，在一張草稿紙上畫出了一些誰也看不懂的奇怪符號。
不到十秒鐘，她放下了筆，抬起頭，看著陳宇，理所當然地答道：
“兔子23隻，雞12隻。”
“對嗎，爸爸？”
轟——
陳宇徹底石化了。
他看著女兒那張天真無邪的臉，看著她那雙清澈的眼睛。
他知道。
他錯了。
他錯得離譜。
他一直以為自己是在養一個普通的小棉襖。
搞了半天。
自己是在養一個未來的人形超級計算機啊！
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