冷空氣卷入雨雲，把雲中雨滴凍成冰晶，落下來便是雪；
若冰晶下落時被氣流反複抬升、再次凍結增大，就形成了冰雹。”
培訓班學員聽得眼睛發亮，這才發現《乾坤聖德經》中藏著諸多真理，對“神性”的解釋也清晰易懂。
這不僅為他們日後傳教掃清了障礙，麵對信眾疑問時，也能給出準確答複，再也不會出現教義自相矛盾的窘境。
而物理、天文、地理三科的研究者，才是真正讀懂深層邏輯的人。
此前陛下提及電池時，曾提到“陰離子”“陽離子”，當時眾人聽得模糊，始終找不到研究方向。
直到今日，結合陰陽升降、冷熱作用的原理，他們終於摸清了脈絡，當即生出念頭：
“得立刻設立相關課題，組建研究室深入鑽研！”
在研究院眾人心中，朱有建近乎“神聖”——
仿佛世間沒有他不懂的真理，還總能把高深理論，拆解成大家熟悉的日常事物來講，讓人一聽就明白。
對神諭會成員而言，聖皇本就該是這般模樣——
畢竟他是地上神國的主宰，洞悉萬物本就是他的“本分”。
聖皇團成員對他更是懷著“迷信”般的崇敬，認定聖皇萬能，是他們唯一的信仰。
可沒人知道，朱有建哪有什麼“洞悉萬物”的高深本事。
他不過是沾了前世的光，比這個時代的人多見識了些科技信息罷了——
畢竟前世的科技早發達到用數據通訊、甚至出現人工智能的地步，他那些“理論”，跟古人比起來，不過是多懂了些“旁門知識”。
至於這些知識背後的深層原理，他大多也隻懂點皮毛，真要讓他動手做太陽能熱水器、造儲能電池，完全是眼高手低，連個零件都拚不明白。
人群裡，徐雅各布的女兒徐琳達，眼神亮得有些嚇人，手裡的筆飛快記著，連朱有建隨口提的“閃電儲能”都沒落下，聽得格外入迷。
徐雅各布這會兒正在山東傳教，這次徐夫人特意帶著女兒來聽周講。
徐夫人其實不懂女兒整天琢磨的“化學”是什麼，隻清楚一件事：
女兒已經二十八歲，因常年琢磨那些莫名其妙的問題、性子又執拗，這輩子大概率指望不上嫁人了。
既然女兒說起試管、藥劑時眼裡有光，喜歡研究化學，那不如就讓她專心紮進這行，有個能寄托心思的去處，總比在家對著空院子發呆好。
乾德二年二月，春寒還沒完全散透，清晨的風刮在臉上仍帶著涼意。
皇莊研究院新建的樓裡，一間窗明幾淨的教室，悄悄立起了塊琉璃匾，上麵寫著“化學科”三個字，字體俊秀有力，顯然出自皇帝之手。
化學科新設，沒有教授、研究員，隻好將它強行設在物理科名下——
朱有建心裡其實早覺得化學該是獨立的大科，可眼下大明的學者工匠們，連“化學”二字都聞所未聞，更彆提明白它能煉新藥、造新材料的用處。
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