周明讚許地點頭："多麼深刻的領悟！信任比答案更重要。"
"我以前太注重結果了。"林雨晴反思道。
"過程才是教育的真諦。"周明輕聲說，"答案會遺忘，但思維方式會伴隨一生。"
林雨晴深吸一口氣："這完全改變了我對輔導的看法。"
"我有個學生日記本，"周明回憶道，"上麵寫著"今天老師等我思考，我覺得自己很聰明"。"
這句話讓林雨晴眼眶微熱："我們低估了等待的力量。"
"記得第一次實踐等待時，"周明笑道，"我數秒數得差點咬到舌頭。"
林雨晴也笑了："看來需要練習的不僅是學生。"
"教學相長嘛。"周明眨眨眼，"你現在感覺怎麼樣？"
"像打開了一扇新窗戶。"林雨晴真誠地說，"謝謝你分享這些經驗。"
周明搖搖頭："是你自己意識到了教育的本質。我隻是恰好路過。"
"不，你的話讓我明白，"林雨晴認真地說，"教育不是灌輸，而是點燃思考的火花。"
"而等待，就是給火花燃燒的空間。"周明舉起咖啡杯。
林雨晴也舉起杯子："為學會等待乾杯！"
兩人相視而笑，窗外的陽光透過玻璃，在桌麵上投下溫暖的光斑。
"下次輔導是什麼時候？"周明問。
"明天下午。"林雨晴回答，"我已經開始期待了。"
"記得告訴我進展。"周明真誠地說，"教育需要不斷反思和交流。"
林雨晴點點頭："這次對話對我幫助太大了。原來教育有這麼多學問。"
"而且充滿驚喜。"周明補充道，"每次看到學生"啊哈"的瞬間，都讓人感動。"
"就像今天那個孩子，"林雨晴回憶道，"他解出題目時高興得跳了起來。"
"這就是我們堅持的理由。"周明溫柔地說。
林雨晴看了看表："時間不早了，我該回去準備明天的輔導內容。"
"需要什麼資料隨時聯係我。"周明起身擁抱好友。
走在回家的路上，林雨晴回想著今天的經曆。那個孩子閃亮的眼睛，和周明分享的教育智慧，都在她心中激蕩。
她突然明白，教育最美的不是標準答案，而是思考過程中綻放的光芒。而作為引導者，最重要的品質或許是——學會等待
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