開學摸底考試的各科成績很快就出來了，由於林東升年後複習過，所以，他這次三大主科都考得相當不錯。
數學120，滿分，班級第一，張家豪118。
語文115，班級第一，張家豪112。
英語114，班級第三，張家豪考了118分，班級第一，蘇文淺116分，班級第二。
就算努力這麼久了，就算每天有機會就用英語磨耳朵，但林東升的英語聽力提升到一定水平後，就很難再提高了，這也成了他每次英語考試最大的丟分點。
而張家豪和蘇文淺兩人，每次的英語聽力丟分都很少，特彆是張家豪，幾乎不丟分。
無奈之下，林東升又跑去向張家豪求教。
結果一問才知道，張家豪有個叔叔早年出國留學，定居在米國，時不時還能用長途電話，陪他對練一下。
他叔叔出國多年，英語特彆純正，娶的還是個地地道道的米國人，有了免費的外教，張家豪的英語也因此受益良多。
得知這個結果後，林東升暗歎一口氣，這就是底蘊，是他沒法選擇和改變的東西，他隻能努力做好自己。
但他沒有再去請教蘇文淺，因為他的聽力提升方法，就是從蘇文淺那裡學來的。
不過對方積累多年，很早就開始為英語打基礎了，英語原著都悄悄看了不少，遠不是現在的他能比的。
他本以為，自己當了班長，搶走了本該屬於蘇文淺的位置，對方會生氣，甚至故意不理自己，但是沒有。
也是從這件事情上，林東升第一次意識到，蘇文淺比一般的女孩更有格局，並不是那麼計較個人得失和虛名。
當了班長之後，林東升每天忙碌的事情多了不少，周俊賢老師的想法很多，也給班級帶來了很多改變。
第一條，就是要求所有的住讀生，每天晚自習結束後，都必須要去操場上跑兩圈，加強身體鍛煉，為初三高強度的學習打好身體基礎。
第二條，就是要求所有的同學，中午必須睡半小時午覺，通過提升學習效率來提高學習成績，而不是靠埋頭苦乾。
由於林東升精力充沛，中午從來不睡午覺，周俊賢老師倒是沒有強求，直接讓他到辦公室寫作業、寫小說和修收音機。
第三條，他讓林東升幫忙做了個摸底。
班裡哪些同學經濟困難、哪些同學學習困難、哪些同學家庭關係緊張、哪些同學家裡兄弟姐妹特彆多等等，都做了細致入微的了解。
摸底結束之後，周俊賢每天晚自習，都會抽空找兩三名同學去辦公室聊天，都是敞開辦公室，一對一聊，什麼都聊，進一步了解學生的學習情況和思想動態。
在這一連串的操作下，班裡幾乎所有的同學都認可了周俊賢老師，都對他認真負責的態度，一視同仁又頗有章法的改革，表示了理解和尊重。
更神奇的是，之前班裡隻有一些成績比較好的同學熱愛學習，在周俊賢老師潛移默化的影響下，班裡那些成績比較差的同學，也開始努力起來。
周俊賢老師還有一個最大的優點，他是省師大的高材生，高中讀的也是省城的名校。
他除了會教化學，本身也是個學霸，對各科的學習都有一些自己的心得和體會。
他在教學的過程中，分享了很多行之有效的學習方法，甚至幫助一些學習不得法的同學，製定了專門的學習策略。
而在此之前，河西中學的老教師們，即使是教學多年，自己當年的學習成績，其實都很一般。
有些更老的教師，甚至自己初中畢業後，沒考上高中，剛好學校缺人，就直接留下來開始教學生了，一本教案一用就是好多年。
春暖花開的時候，周俊賢老師還在班裡組織了一次踏青，距離不遠，就在學校外麵風景秀麗的水庫邊上。