她看著這一幕，眼神溫柔，如同春風拂過湖麵，泛起層層漣漪。
不禁想起方雨常說的話：“每個字都藏著魂，孩子們現在練的不隻是筆畫，更是與天地溝通的密碼，是在學習如何做人，如何立身處世，一撇是擔當，要敢於承擔責任，一捺是支撐，要懂得相互扶持，缺一不可，隻有兩者結合，才能成為一個真正的‘人’。”
陽光透過窗欞照在孩子們專注的臉上，為他們鍍上一層金色的光暈。
細小的絨毛清晰可見，如同撒了一層金粉。
粉筆灰在光束中飛舞，如同精靈在跳躍，為這場藝術與教育的啟蒙，添上了幾分神秘的光暈，預示著未來的希望與可能。
後排靠窗的一個小男孩，名叫小石頭，穿著打補丁的衣服，袖口磨破了，露出細瘦的手腕。
手腕上還有一道淺淺的疤痕，那是幫家裡砍柴時不小心被刀劃到的。
他握著毛筆的手有些顫抖，墨汁滴在報紙上，暈開一個小小的黑點，像一顆黑色的星星。
他看著玻璃下的拓本，又看看自己的字，皺著眉頭，小臉上滿是不服氣。
用袖子擦了擦額頭的汗，繼續一筆一劃地寫著，每一筆都用儘了全身的力氣，小臉憋得通紅。
劉老師走過去，輕輕握住他的手，引導著他起筆、行筆、收筆。
“彆怕，慢慢來，感受筆尖的力量，就像你幫家裡挑水時，肩膀要穩住，手臂要用力，才能把水挑回家而不灑出來。”
小石頭似懂非懂地點點頭，大眼睛裡閃著認真的光芒。
在老師的幫助下，寫出的“人”字雖然依舊稚嫩，卻挺直了腰杆，少了幾分顫抖，多了幾分堅定。
教室外，操場邊的老槐樹上，幾隻麻雀在枝頭跳躍，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為孩子們加油。
它們的聲音清脆悅耳，為安靜的校園增添了幾分生機。
樹下，幾個低年級的孩子在用樹枝在地上畫“人”字。
小手在泥土上劃過，留下淺淺的痕跡。
風吹過，痕跡漸漸模糊，他們又趕緊重新畫，樂此不疲，臉上洋溢著天真的笑容，對他們來說，這是最好玩的遊戲。
這就是簡洛小學的日常，簡陋卻充滿希望，如同沙漠中的綠洲，在貧瘠的土地上頑強地生長著。
用知識和藝術的甘泉，滋養著一顆顆幼小的心靈，等待著他們長成參天大樹的那一天，成為對社會有用的人。
吳楚在村委的募捐還在繼續，徐會計已經拿出了賬本和算盤。
算盤珠子被他撥得劈裡啪啦地響，清脆的聲音在會場中回蕩，每一聲都代表著一筆捐款的記錄。
顏順在人群中穿梭，動員著大家，“老張，你家孩子在學校讀書，捐一份吧，讓學校好起來，你家孩子也能受益；老李，你當年可是村裡第一個高中生，知道教育的好處，沒有知識，哪能走出大山……”
村民們的態度漸漸鬆動，如同冰雪開始融化。
有人開始掏錢，一元、五元、十元，紙幣被揉得皺巴巴的，帶著主人手心的溫度和汗水的痕跡。
硬幣帶著體溫，沉甸甸的，一個個放進捐款箱裡。
那箱子是用硬紙板做的，上麵用紅漆寫著“教育振興，人人有責”，字跡有些脫落，卻依然清晰可見。
一個頭發花白的老奶奶，拄著拐杖，顫巍巍地走到捐款箱前。
她的背駝得很厲害，幾乎彎成了九十度，每走一步都很艱難，拐杖與地麵接觸發出“篤、篤”的聲響。
從口袋裡摸出一個手帕，那手帕是藍色的，上麵印著早已過時的花紋，邊角已經磨損。
層層打開，裡麵是幾張一角、兩角的紙幣，紙幣已經泛黃，邊緣有些破損，一共湊夠了十元。
她把錢放進箱子裡，嘴裡念叨著：“娃們要好好念書，將來走出這山溝溝，看看外麵的大世界，不用像我們這樣一輩子臉朝黃土背朝天。”
吳楚看著這一幕，眼眶有些發熱。
他知道，這十元錢對老奶奶來說，可能是她幾天的菜錢，是她省吃儉用攢下來的，卻承載著最樸素的希望，對下一代的期盼。
陽光漸漸西斜，把村委辦公室的影子拉得很長，如同一個巨人守護著這裡。
捐款還在繼續，數字在一點點增加，雖然不多，隻有幾百元，卻像涓涓細流，彙聚成河，承載著簡洛村的未來。
每一分錢都帶著村民們的期盼和希望。