他走到一張桌前，拿起那把M4A1和ak47!
“這兩把外軍武器，將是你們未來三個月必須要熟悉的裝備！”
一眾學員都愣住了。
外軍武器？
他們是華夏軍人，怎麼用的是外軍武器？
他們不是用95的嗎？
現場鴉雀無聲，三百多雙眼睛齊刷刷地盯著講台上的蘇寒。
外軍武器？
這些年輕的華夏軍人麵麵相覷，臉上寫滿了困惑和不解。
他們在原部隊接觸的都是95式、03式，為什麼到了這個絕密基地，反而要學習使用M4和AK？
蘇寒將手中的兩支槍輕輕放在講台上，目光掃過全場。
“我知道你們在想什麼。”他緩緩開口，“你們在想，我們明明是華夏軍人，為什麼要用外國人的槍？”
學員們紛紛點頭。
“這個問題問得好。”蘇寒頓了頓，“要回答這個問題，首先要告訴你們——502基地到底是什麼，你們即將成為的‘幽靈’部隊，又是什麼。”
他按了一下手中的遙控器，身後的大屏幕亮起，出現了一個簡潔的徽章圖案：一隻展翅的黑色鷹隼，下方是一行小字“GhOStUnit”。
“這是你們未來的臂章。”蘇寒指著屏幕，“‘幽靈’，代號GhOSt。但我們的全稱是——”
他在屏幕上打出一行字：
“藍軍戰略模擬實驗部隊”
“藍軍？”有學員小聲嘀咕。
“對，藍軍。”蘇寒加重語氣，“但不是你們在演習中遇到的那種藍軍。”
他點擊遙控器，屏幕上出現兩組對比照片。
左邊是傳統演習中的藍軍部隊，穿著藍色臂章，使用華夏製式裝備。
右邊則是幾組模糊的戰場照片——沙漠中行進的裝甲車隊、叢林裡潛伏的狙擊手、城市廢墟中進行巷戰的小隊。
照片中的人，穿著各國外軍的作戰服，使用清一色的外軍裝備。
“這是中東。”蘇寒指著第一張照片，“鷹軍的M1A2主戰坦克。”
“這是東歐。”第二張照片，“熊軍的T90。”
“這是南亞。”第三張照片，“阿三軍的T72。”
他轉過身，看著台下那些年輕的麵孔：“這些，才是我們未來要模擬的對象。”
教室裡響起一陣輕微的騷動。
“從今天起，你們必須忘記自己是華夏軍人——至少在訓練和演習時。”
蘇寒的聲音堅定而清晰，“你們將成為‘敵人’。不是演習劇本裡那種會被紅軍輕鬆打敗的紙老虎，而是真正的、和我們在未來戰場上可能遭遇的對手。”
他走到第一排桌前，拿起那把M4A1。
“這支槍，是鷹軍及其盟友在過去二十年中使用最廣泛的單兵武器。幾次中東戰爭，它出現在每一個熱點戰場上。”
又拿起AK74：“而這支，是熊軍及其盟友的標準裝備。它的前身AK47被稱為‘戰爭之王’，而74型在精度和可控性上做了重大改進。”
蘇寒將兩把槍並排放在一起：“在未來三年內，你們要熟練掌握的不僅僅是這兩支槍。還有M249機槍、PKM機槍、RPG7火箭筒、‘標槍’反坦克導彈、‘毒刺’防空導彈……所有我們潛在對手可能使用的裝備，你們都要會。”
他停頓了一下，讓這個信息在每個人心中沉澱。
“但是，”蘇寒話鋒一轉，“裝備隻是工具。真正重要的，是使用這些工具的人——他們的思維方式、戰術習慣、作戰風格。”
屏幕上出現新的內容：
“知己知彼，百戰不殆。”
“以敵為師，以敵為鏡。”
“這就是502基地存在的意義。”蘇寒的聲音在教室裡回蕩，“我們要建立一支，從裝備到戰術，從思維到習慣，都無限接近真實外軍的‘假想敵部隊’。”
“我們要讓紅軍部隊在演習中，感受到真實的戰場壓力——不是演習導演部設定的壓力，而是真正敵人會施加的壓力。”
“我們要暴露現有戰術體係的弱點，檢驗新裝備的實戰性能，磨礪指揮員的應變能力。”
蘇寒走到教室中央，目光如炬：“這，就是我們存在的意義。這，就是你們將要承擔的責任。”
教室裡安靜得能聽到呼吸聲。
學員們臉上的困惑逐漸散去，取而代之的是一種複雜的表情——有震驚，有恍然，還有一種沉重的責任感。
“報告教官！”第二排一個陸軍學員舉手。
“講。”
“我……我能理解這個任務的重要性。但是……”他猶豫了一下，“但是用敵人的裝備，學敵人的戰術，會不會……會不會讓我們忘了自己是華夏軍人？”
這個問題問出了很多人的心聲。
蘇寒點了點頭：“很好的問題。這也是我最擔心的一點。”
他按了一下遙控器，屏幕上出現一張照片——那是一麵鮮豔的五星紅旗，在硝煙彌漫的戰場上迎風飄揚。
“記住這個。”蘇寒指著紅旗，“無論你們穿什麼衣服，用什麼槍，說什麼語言，你們骨子裡流淌的，永遠是華夏軍人的血。”
“我們學習敵人的戰術，是為了更好地打敗他們。”
“我們使用敵人的裝備，是為了找到它們的弱點。”
“我們模擬敵人的思維，是為了預判他們的行動。”
蘇寒的聲音一字一句，敲打在每個人的心上：“你們不是要變成敵人，你們是要比敵人更了解敵人。隻有這樣，當真正的戰爭來臨時，你們——不，是我們整個華夏軍隊——才能有必勝的把握。”
他環視全場：“現在，還有人有疑問嗎？”
沉默了十幾秒。
“報告！”另一個學員站起來，“教官，那……我們什麼時候才能用自己的裝備？”
蘇寒笑了：“當你們通過所有考核，正式成為‘幽靈’的一員時，你們會發現——”
他故意賣了個關子：“我們有自己的裝備。而且，是世界上最先進的。”
這話引起了學員們的興趣，但蘇寒顯然不打算多透露。
“好了，回到正題。”他重新拿起M4A1，“今天下午，我們先從這兩支槍開始。”
接下來的三個小時，蘇寒和林虎、龍豹兩位教官詳細講解了M4A1和AK74的發展曆史、設計特點、操作要領。
不同於傳統武器課隻講怎麼用，蘇寒花了大量時間講解這兩支槍背後的“文化”：
“鷹軍士兵為什麼喜歡M4？因為它輕便、模塊化、適合城市戰。但他們也抱怨它的射程和威力不足……”
“熊軍士兵為什麼信賴AK？因為它皮實、可靠、在極端環境下也能正常使用。但它的精度和人體工學一直被詬病……”
學員們聽得入神。
他們第一次意識到，原來一支槍不僅僅是一件武器，它承載著一個國家的軍工傳統、作戰理念、甚至民族性格。
課程進行到一半時，蘇寒突然問：“你們知道，為什麼我們要從最基礎的槍械開始學嗎？”
沒人回答。
“因為習慣。”蘇寒說，“當你們拿起M4，會不自覺地把臉貼近槍托左側——因為它的拋殼口在右邊。而當你們拿起95式，會把臉偏向右側。”
“當你們使用M4的保險時，會習慣用拇指向上撥動。而使用AK時，會用整個右手掌向下按壓。”
“這些細微的習慣差異，在戰場上可能就是生與死的區彆。”
他讓學員們拿起桌上的訓練槍：“現在，感受一下。閉上眼睛，摸一摸護木的紋理，掂一掂它的重量，感受一下它的重心。”
教室裡響起一片摸索聲。
蘇夏閉上眼睛，按照蘇寒說的，用手仔細感受著M4A1的每一個細節。
護木上的散熱孔、槍托的調節按鈕、扳機護圈的大小、彈匣卡筍的位置……
確實，和95式完全不同。
“三個月後，”蘇寒的聲音響起，“你們要做到——在完全黑暗的環境中，能在三十秒內完成這兩支槍的完全分解和組裝。”
“六個月內，你們要熟練掌握十種以上外軍主流輕武器的操作。”
“一年後，你們拿起任何一支外軍槍械，都應該像拿起自己的手一樣自然。”
學員們倒吸一口涼氣。
這個要求，太高了。
“覺得難？”蘇寒笑了笑，“這才剛開始。等你們開始學外軍的戰術手語、無線電通話規範、小隊協同流程……那才是真正的挑戰。”
他看了看表：“好了，今天的基礎理論課到此結束。接下來是實操環節。”
“全體起立！”
學員們忍著腳痛站起來。
“每人領取一支訓練槍——一半人拿M4，一半人拿AK。到訓練場進行持槍姿勢和基礎操作訓練。”
“記住，”蘇寒嚴肅地說，“從你們拿起這支槍的那一刻起，你們就是‘外軍士兵’。所有的動作，必須符合該槍使用國的標準規範。”
“做錯了，罰。”
“做對了，繼續。”
“聽明白了嗎？”
“明白！”
學員們大聲回答，眼中閃爍著複雜的光芒——有對艱巨任務的敬畏，有對未知挑戰的緊張，但更多的，是一種被點燃的鬥誌。
他們終於明白了自己來這裡的目的。
他們終於知道了自己要成為什麼樣的人。
這不是一次普通的集訓。
這是一次從內到外的重塑。
一次為了未來戰爭而進行的“角色扮演”。
而他們，將是這場大戲中最重要的演員。
訓練場上，夕陽西下。
三百多名學員分成兩組，一組手持M4，一組手持AK，在教官的指導下重複著最基本的動作：
持槍姿勢。
瞄準姿態。
換彈匣動作。
保險開關操作。
“不對！”林虎走到一個學員麵前，“鷹軍士兵換彈匣時，不會完全把空彈匣收起來！他們會直接扔掉！再來！”
“注意！”龍豹在另一邊喊道，“熊軍士兵使用AK時，身體重心更低！腿再彎一點！”
戈壁的晚風吹過，帶著涼意。
但學員們額頭上全是汗。
他們的腳還在疼，手因為長時間持槍而酸痛，但沒有人抱怨。
因為他們現在知道了——
他們正在學習的，不僅僅是幾支槍的操作。
他們正在準備的，是華夏軍隊的未來。