今天早上，林明就有一節課。
不過是在第三節課。
之所以這樣安排，是因為前兩節課要安排孩子們上數學課。
上完兩節數學課之後，小朋友們的腦袋昏昏沉沉的，正好可以上一節音樂課來該放鬆一下大腦。
而趁著這個時間，林明也在做準備。
他去找到了一本音樂教材書，要不然待會兒還怎麼上課？
隨後，林明就翻看了一下這本音樂教材。
裡麵的歌曲都是這個世界中一些耳熟能詳的經典曲目，可以教給孩子們唱。
預習了一下教材之後，林明就回到他的住處休息了一會兒。
時間過得很快，一轉眼就到了上第三節課的時間。
伴隨著一陣上課鈴聲響起，林明也走進了教室裡，站上了講台。
“我去，終於等到明哥上課了！”
“哈哈哈，是啊，明星跑來山區當老師，明哥是真會整節目效果。”
“我今天倒要看看，明哥上課的水平怎麼樣。”
“音樂課的話，應該教小朋友們唱唱歌就差不多了。”
“是這樣的，音樂教材上挑一首來教。”
“說是音樂課，其實就給小朋友們放鬆一下大腦的，一直上語數英也挺不住呀。”
“明哥，你要不教小朋友們唱一首你創作的歌曲吧？”
“哈哈哈，我覺得這個提議不錯，明哥看你的了！”
……
進入教室的最後一秒鐘，林明看了一眼觀眾們發的彈幕。
對於大家提出來的教一首他創作的歌曲的要求，林明也看到了。
這個提議，林明稍稍有些心動，但也得想想有沒有合適的歌曲才行。
來到講台上站定，林明第一件事就把手機放到了角落位置，避免因為直播間耽誤了他給小朋友們上課。
雖然音樂課不是很重要。
但也要注意上課秩序的對不對。
林明來到講台上，一個應該是學習委員的小朋友大聲的喊道。
“上課，起立！”
“老師好！”
林明放眼看去，發現班級裡的小朋友大概二十幾個的樣子，並不多。
今天林明上課的這個班級，是三、四年級組成的一個班級。
要是這麼算的話，全校也就才七八十個學生而已，一百個都不到。
“請坐。”
隨著林明的聲音落下之後，小朋友們這才坐了下去。
這些小朋友一個個的坐得十分筆直。
他們的雙手交疊著放在胸前，雙眼炯炯有神的看著林明。
雖然這些小朋友的穿著比較簡樸，但是透露出的精氣神卻很足。
而看到這些小朋友的精神麵貌，林明突然就想到了一首很合適的歌曲！
看著這些小朋友，林明中氣十足的說道：“各位同學，今天我要教大家一首很適合少年人唱的歌曲！”
聽到林明的這句話，小朋友們也不由得好奇起來。
這位新來的老師，到底要教他們唱一首什麼樣的歌曲呢？
林明繼續說道：“這首歌沒有在課本上，待會兒我把歌詞寫在黑板上！”
聽到這句話，直播間裡的觀眾們頓時就坐不住了。
“臥槽，明哥你又來真的？”
“廢話，明哥什麼時候來過假的？”
“明哥你太牛了，這是又要搞一首新歌的節奏啊！”
“你們怎麼知道是新歌？萬一是明哥以前發布的歌曲呢？”
“適合少年人唱的歌曲，明哥以前發布過這樣的歌曲嗎？那肯定是新歌啊！”
“這麼推理的話，倒是也挺合理的。”