皇帝已經把話說到這個份上，眾臣再想進言也難以開口。
皇帝所說句句屬實，大明早已積弊深重，積重難返。
皇帝既然已經拿定主意，作為臣子，現在也無須顧慮太多，唯有竭儘所能輔佐君上，完成這一前所未有的大業。
徐光啟當即出列，拱手問道：
“陛下，關於皇家書院的設立，還請明示應當如何著手？成立之後又如何運行？”
朱由校微微一笑，開口說道：
“閣老問到了重點。”
隨後，他將心中構想一一講出。即便是徐光啟這樣的俊才，聽來也覺得前所未聞，一時難以全盤理解。
朱由校所要設立的“皇明學院”，不僅僅是一所講授儒學的書院，更是一個綜合性學府。
它將涵蓋農業、商業、醫學等多個領域，目標是為國家培養各類實用人才。
尤其要重視工學、機械、紡織等技藝類學科。
這些，是即將展開的各項改革所必須依靠的基礎。
這一切，都是通向“工業之變”的必經之路。
後世有一句話，“要想富，先修路”，如今要推動工業變革，也必須先積累技術、振興商業、解決百姓生計問題。
而這些，絕非朝夕之間便可達成。尤其是生產勞動方麵的積累，需要長時間的發展與沉澱。
說實話，大明雖未徹底落後，但已經開始落後於世界的步伐。如今在許多方麵，已不再領先西方。
朱元璋的“重農抑商”政策貽害深遠。儘管初衷或許可取，但最終並未改變農民的處境，他們依舊被束縛在土地之上，淪為權貴的附庸。
大明對海洋的重視遠遠不足，長期實行半封閉政策。民間不得出海，雖有禁令，可官方也並未借此開拓財源，錯失良機。
結果，海上的利益反倒被沿海的私商占據，像李旦、鄭芝龍這類人，便趁勢崛起，成為海上豪強。
如今，西方的“工業之變”尚未全麵展開，大明尚有近三十年的窗口期，仍有機會領先世界。
大明的資源與底蘊，遠非他國所能比擬。
但萬事開頭難。
朱由校對這些事務了解有限，隻能儘己所能，為天下人營造一個機會與環境，指明方向，其餘的隻能看天下人的選擇。
成敗與否，就看這一搏。
這些理念，在這個時代看來，簡直是旁門左道。
讀書人普遍認為，隻有讀聖賢書、通四書五經，才是正道。
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