齊泰、方孝孺、練子寧等人簇擁其後，韓林院眾學士儘數到場。
就連衍聖公孔訥，聽聞消息也匆匆趕來。
南北兩派，壁壘分明，隱隱對峙。
前方空地鋪滿清石，臨近秦淮，屬官定要地。
雖不及國子監宏闊，但作為“格物院”初立之所，已具氣象。
百姓雲集，書生如潮。
因靠近最高學府，許多人眼中燃著熱血與執念。
朱雄英唇角輕揚。
片刻之間，他已洞悉全局。
在眾人眼中，“格物院”並非單純講學之地。
它意味著科舉或將動搖，百工之業將被抬至前所未有的高度。
如此劇變，自然激起千層浪。
格物院的匾額悄然懸掛於此，位置意味深長。
明眼人一看便知其意！
“看來，一場風波在所難免。”
朱雄英凝望前方，這場動蕩由他親手掀起，如今已成燎原之勢。
忽然間，他的目光停駐在一處。
“《兩小兒之辯》？倒有幾分趣味。”
與此同時，人群騷動。
“怎會這麼快？昨日才議定方向吧？”
“今日不僅榜文貼出，連匾額都掛上了……”
“莫非朝廷真要廢了科舉不成？”
議論如潮水般湧來。太子朱標卻立於高階之上，神色從容。
他環視四方，眉宇間不見波瀾，語氣溫和，卻字字如鐵。
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“今日之議，並非突生枝節。”
“自昨日朝堂一言落定，此局早已注定。”
“與其讓百姓私下揣測，流言四起，擾動人心。”
“不如就此敞開門戶。”
“在格物院尚未正式成立之前——”
“先以‘格物’二字，喚醒民智。”
“也讓天下人看個明白：朝廷所圖為何！”
朱標抬手一指天際，月光灑落肩頭。
“格物之學，是探天地運行之律，究萬物生成之理。”
“它是否有用？”
“兩千年前，孔聖人東行途中，遇兩童爭辯日輪遠近。”
“《論語》有言：知之為知之，不知為不知，是知也。”
“可這千古之問，千百年來竟無人真正解答。”
“今日——”
朱標廣袖一揚，風動衣袂，太子威儀儘顯於眾目睽睽之下。
“自孤站在這【格物院】門前起——”
他聲如洪鐘：“此謎，當破！”
【格物院】
三字映入眼簾，朱雄英心頭微震，瞬間明悟其中深意。
聯想到係統第五階段“國富民強”所需能量，眼下正缺火候。
而這場“兩小兒辯日”的公案，或許正是開啟百工複興的第一道門鎖。
更讓他察覺的是，京城之中那股潛藏的能量，正緩緩彙聚，日漸充盈。
顯然，已有成效。
至於最終能否成功……
朱雄英目光再次投向那幅景象。
《兩小兒辯日》的問題，若放在後世，若無求知之心，查過資料的人也難說清楚。
多數人隻知太陽遠近與早晚無關。
但為何如此？
許多人依舊茫然。
可如今的大明，竟能解開此題？
他忽然記起，自己曾贈予這個時代無數典籍。
或許，真的有人從中尋到了答案。
即便如此，朱雄英仍不敢掉以輕心。
他決定暗中籌備，以防萬一。
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