桂嬸：走過去，拿起秀蓮的繡帕，湊近燈光看了看）起針沒錯，是你繡的時候太急了，每瓣花的針數沒數勻。你看這瓣大的，用了二十針，這瓣小的，才用了十五針，能一樣大嗎？
【林阿婆放下手裡的繡繃，走到春桃身邊，拿起她的繡帕，手指輕輕撫過歪掉的喜鵲翅膀。】
林阿婆：你這不是針腳的問題，是沒看懂喜鵲翅膀的“勢”。麻柳刺繡繡花鳥，講究“活”，喜鵲飛的時候，翅膀是斜著往上揚的，你繡的時候，線拉得太直，翅膀就僵了，像貼上去的，不是長在身上的。
春桃：咬著嘴唇）可我怎麼才能看出“勢”啊？我盯著圖樣看了半天，還是覺得翅膀就是平的。
【林阿婆沒說話，轉身從裡屋拿出一個竹籃，籃子裡裝著幾個用麥稈編的小玩意兒——有展翅的喜鵲，有開花的梅花，還有飛舞的蝴蝶。她拿起那個麥稈喜鵲，遞到春桃麵前。】
林阿婆：你看這個，我去年編的，喜鵲的翅膀是往上翹的，尾巴是往下垂的，這就是“勢”。咱們繡的時候，要把這“勢”繡出來，針腳跟著翅膀的紋路走，線要鬆一點，彆拉太緊，這樣翅膀才像能扇動的。
【春桃接過麥稈喜鵲，翻來覆去地看，眼睛漸漸亮了。她拿起繡帕，對著麥稈喜鵲比劃了一下，然後重新穿好線，起針的時候，手指比之前穩了不少，金線慢慢盤在繡布上，喜鵲的翅膀漸漸有了弧度。】
春桃：驚喜地叫出聲）林阿婆！你看！好像真的不歪了！這翅膀真的像要飛起來似的！
秀蓮：湊過來看，也笑了）還真像！春桃你這下開竅了啊！林阿婆，你這麥稈玩意兒真管用，能不能也給我整個梅花的？我也學學這“勢”。
林阿婆：笑著點頭）行啊，明天我給你編一個。其實咱們麻柳刺繡，最講究“師法自然”，東漢那會兒的繡娘，都是看著田裡的稻穗、院裡的花草繡的，哪有什麼現成的圖樣？都是把眼裡看到的、心裡記住的，一針一線繡出來的。咱們現在有圖樣，可不能光盯著圖樣，得把自己當成那隻喜鵲、那朵梅花，才能繡活。
【桂嬸走到桌邊，拿起一個空的竹盒，裡麵放著幾根不同粗細的針。她把針分給三人，又拿出一捆新的麻線。】
桂嬸：林阿婆說得對，咱們繡的不是布，是日子。你看這麻線，是咱們鎮上自家種的麻紡的，軟和又結實，繡在布上，能存幾十年。鎮上王姑娘出嫁的時候，揣著咱們繡的“龍鳳呈祥”帕子，現在她女兒都五歲了，帕子還好好的，去年她還來問我，能不能再繡一塊給她女兒當嫁妝。
秀蓮：眼睛瞪圓了）真的？那咱們這手藝，還能傳兩代呢！等我閨女長大了，我也教她繡麻柳刺繡，讓她也進咱們宮束班，跟咱們一起嘻嘻哈哈繡繡品。
春桃：手裡的針沒停，繡帕上的喜鵲漸漸成形）我也要教！到時候咱們宮束班就有好多年輕姑娘了，林阿婆當老師傅，桂嬸管工具，我管色彩，秀蓮管速度，咱們把麻柳刺繡繡遍全鎮，繡到城裡去！
【林阿婆看著春桃和秀蓮興奮的樣子，又看了看桂嬸溫和的笑容，拿起自己的繡繃，重新戴上老花鏡。煤油燈的光落在她的手上，金線在繡布上穿梭，那隻蝴蝶的最後一隻翅膀，漸漸繡好了。】
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林阿婆：聲音輕輕的，卻帶著力量）會的，都會的。隻要咱們這群“憨貨”不放棄，一針一針繡下去，老祖宗的手藝，就不會斷。
【窗外傳來幾聲狗吠，班房裡的針聲“沙沙”，煤油燈的光搖曳著，把四個人的影子映在牆上，像一幅慢慢展開的麻柳繡卷，溫暖又堅定。】
第三幕：繡品與傳承
場景三：宮束班班房日內
【一個月後，陽光明媚，班房裡擺滿了繡好的“喜上眉梢”繡帕，還有幾幅更大的繡品——“雙蝶戲花”“耕織圖”“龍鳳呈祥”。李掌櫃站在桌前，手裡拿著一幅“喜上眉梢”繡帕，翻來覆去地看，眼睛裡滿是讚歎。】
李掌櫃：摘下圓框眼鏡，用布擦了擦，又戴上）林阿婆，你們這繡品，真是越來越好了！你看這喜鵲的翅膀，金線盤得勻，針腳藏得好，跟活的一樣；還有這梅花，花瓣大小勻稱，顏色也配得好，紅的豔，粉的嫩，比我上次在城裡看到的繡品還強！
林阿婆：坐在桌邊，手裡捏著一根細針，正在整理繡線）李掌櫃過獎了，都是孩子們用心繡的。咱們這麻柳刺繡，講究的就是個“真”，繡啥像啥，不摻假。
春桃：站在李掌櫃身邊，驕傲地指著那幅“耕織圖”）李掌櫃，你看這幅！這是林阿婆教我們繡的，仿的是東漢的“耕織圖”，有農人插秧，有姑娘織布，連田埂上的草都繡出來了，林阿婆說，這樣才對得起老祖宗的手藝。
李掌櫃：走到“耕織圖”前，湊近了看，連連點頭）好！太好了！這幅“耕織圖”，我要放到布莊的正中間，讓來買布的人都看看，咱們鎮上還有這麼好的老手藝！對了，城裡的張老板上次跟我說，想要一批麻柳刺繡的屏風，要是你們能繡，價錢好說！
秀蓮：眼睛一亮，嗓門也大了）屏風？能繡！咱們這麼多人，分工合作，林阿婆畫樣，桂嬸管線，我和春桃繡細節，肯定能繡好！
桂嬸：笑著點頭）是啊，咱們宮束班雖然人不多，但心齊，慢是慢了點，但繡出來的東西，肯定讓張老板滿意。
【李掌櫃拿出賬本，記下要收的繡品，又付了定金，臨走前還不停地誇讚，說宮束班的麻柳刺繡，早晚要出名。李掌櫃走後，班房裡熱鬨起來，春桃拿起一幅“喜上眉梢”繡帕，對著陽光看，金線在陽光下閃閃發亮；秀蓮把繡好的繡品疊整齊，放進竹筐裡；桂嬸開始整理繡線，準備下次用的材料；林阿婆則拿起那幅“雙蝶戲花”，輕輕撫摸著，臉上露出滿足的笑容。】
春桃：拿著繡帕，蹦蹦跳跳地走到林阿婆身邊）林阿婆，你看咱們繡的帕子，真好看！以後城裡的人都能看到咱們的麻柳刺繡了，老祖宗要是知道了，肯定高興。
林阿婆：點點頭，眼裡滿是欣慰）會高興的。咱們這群人，平時嘻嘻哈哈的，看著像“憨貨”，可繡起活來，誰都不含糊。東漢的繡娘，靠的是一雙手、一顆心，把手藝傳下來；咱們也一樣，靠的是這雙手、這顆心，把手藝傳下去。
秀蓮：把竹筐放好，走過來坐下）可不是嘛！以前我婆婆總說，女孩子家繡繡品沒出息，現在她看到咱們繡的東西能賣錢，還能讓鎮上的人都知道，也不說這話了，昨天還跟我說，讓我教她繡個荷包呢！
桂嬸：笑著說）這就是手藝的力量啊！不光能養家，還能讓人看得起，能把老祖宗的東西傳下去，比啥都強。
【陽光透過窗戶，灑在滿屋子的繡品上，紅的花、綠的葉、金的蝶、喜的鵲，都像是活了過來。春桃拿起繡針，對著新的繡布起針；秀蓮整理好工具，準備開始畫樣；桂嬸把新的麻線繞在線軸上；林阿婆則坐在中間，看著眼前的一切，嘴角帶著笑，手裡的針，又開始在繡布上穿梭。】
【針聲“沙沙”，夾雜著幾人的說笑，宮束班的班房裡，充滿了生機與希望。東漢傳下來的麻柳刺繡，在這群“憨貨”的手裡，不僅沒有失傳，反而越來越鮮活，像田裡
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