場景一：南陽城外西北角玄妙觀山門日晴
【場景描寫】：殘破的玄妙觀山門前，朱漆剝落的立柱歪斜欲傾，山門匾額“玄妙觀”三字缺了“玄”字上半部分，牆角生著半人高的野草。幾名道士站在台階上，為首的住持清玄道長鶴發童顏，眉頭緊鎖盯著眼前一群衣著各異的工匠——宮束班眾人。
【角色】：
清玄道長60歲+，全真道清淨派，沉穩儒雅，略帶無奈）
老班主50歲+，宮束班班主，絡腮胡，穿著打補丁的短褂，憨厚耿直）
大錘20歲+，身材魁梧，力氣大但腦子直，扛著一把大鐵錘）
小木匠18歲+，瘦高個，手巧但愛耍小聰明，背著工具箱）
墨鬥25歲+，戴眼鏡，認死理，拿著圖紙和墨鬥）
小道童12歲，機靈好動，跟在清玄道長身後）
【對話】：
清玄道長：拱手）宮束班的各位師傅，辛苦遠道而來。這玄妙觀乃明清道教四大叢林之一，如今殿宇傾頹，全仰仗各位手藝重修，務必遵循“布局嚴謹，錯落有致”的古製。
老班主：回拱手）道長放心！俺們宮束班雖名聲不大，但乾活實打實！大錘，給道長看看咱的家夥事兒！
大錘：扛著鐵錘上前，得意地晃了晃）道長您瞧！這錘能砸開頑石，修個山門不在話下！說著就要往歪斜的立柱上砸）
墨鬥：急忙拉住）哎哎哎！你瘋了！這立柱是原裝古物，清玄道長說了要按古製重修，不能直接砸！展開圖紙）你看，圖紙上標注這立柱要扶正加固，不是換新的！
小木匠：湊上前，指著圖紙）墨鬥哥說得對！而且這觀宇布局講究“中軸對稱，主次分明”，山門得跟後麵的三清殿在一條直線上，咱得先放線定位。
清玄道長：點頭讚許）小師傅所言極是。此觀始建於明，清康熙年間曾重修，建築格局暗含道家“陰陽平衡”之道，萬萬不可亂改。
老班主：撓撓頭）哎呀，俺們就懂乾活，這些“道道”還得聽你們文化人的。墨鬥，你領著大夥先測量，大錘你力氣大，負責清理雜草碎石，小木匠去檢查其他殿宇的木構！
大錘：嘟囔）哦，知道了，不讓砸柱子，清理雜草總行了吧！掄起鐵錘就要砸野草，被小道童攔住）
小道童：急忙擺手）師傅彆用錘！這牆角的草有靈性，道長說要連根拔，不然會壞了觀裡的氣場！
大錘：愣住）啊？拔草還要講氣場？俺這大錘派不上用場了？
老班主：拍了大錘後腦勺）你就不能輕點！聽小道童的，用手拔！
場景二：玄妙觀三清殿內日陰
【場景描寫】：三清殿內蛛網遍布，屋頂漏下斑駁的陽光，幾尊神像蒙著厚厚的灰塵。殿內木梁蛀蝕嚴重，部分鬥拱脫落，地麵鋪著的青石板高低不平。宮束班眾人正在各司其職，墨鬥拿著卷尺測量梁架，小木匠在檢查鬥拱，大錘在小心翼翼地清理神像灰塵。
【對話】：
墨鬥：扶著眼鏡，對著圖紙歎氣）老班主，這三清殿的梁架歪了三寸！按古製，主梁必須垂直於地麵，不然整個殿宇都不穩。
老班主：湊過去看）歪了？那咋整？要不咱把梁架鋸了重新做一根？
小木匠：急忙搖頭）不行不行！這梁是金絲楠木的，清朝重修時特意選用的，現在找這麼粗的金絲楠木難如登天！而且古建修複講究“修舊如舊”，不能隨便替換原構件。
清玄道長：走進殿內，輕撫蛀蝕的梁木）小師傅說得沒錯。當年康熙年間重修，先師們耗費三年才尋得這幾根金絲楠木，如今隻能加固修補，不可廢棄。
大錘：放下抹布，搓著手）加固？俺有辦法！用鐵條把梁架綁緊，再用水泥灌滿縫隙，保證穩如泰山！
墨鬥：翻了個白眼）你懂啥！道教建築講究“木構榫卯，渾然天成”，用鐵條和水泥會破壞原有的結構美感，而且水泥不透氣，會加速木材腐爛！
小木匠：從工具箱裡拿出幾塊木楔）我看可以用“打楔子”的古法！先把梁架扶正，再用乾燥的硬木楔子塞進榫卯縫隙裡，既穩固又不破壞原結構。
清玄道長：眼睛一亮）此乃妙法！當年重修時，先師們便是用此法加固梁架。小師傅年紀輕輕，竟懂這般古法？