現在，班級還缺一樣最關鍵的東西——一個能夠統籌全局的調度員。
在這個方麵林天不行。
這位代碼大神雖然智商爆表，讓他去管理班級的學習小組，他多半會急的暴走。
陳靜可以，但她現在在文科班，也不行。如果還讓她來管理理科班的話，可能會出現鞭長莫及的情況。其次也很不方便。
至於張偉……算了，讓他去管理，全班估計明天就能改成體校籃球隊。
楊明宇坐在辦公室裡慢慢思索，還有誰可以呢？腦袋裡突然靈光一閃，蘇曉蔓？。
對，就是蘇曉蔓。
如今的蘇曉蔓有著了大局觀和管理天賦。畢竟當年管理的學校那群小姐妹的時候做的，就很好。全部為她馬首是瞻。足以見她的管理能力。
“蘇曉蔓，來一下辦公室。”楊明宇去班級喊了一下。
蘇曉蔓放下筆走進辦公室。
“老師，您找我？”
“我看你最近複習進度追得很快，理科基礎補得差不多了。”楊明宇開門見山，“有沒有興趣接個新活兒？”
蘇曉蔓愣了一下：“什麼活兒？又是哪科的課代表嗎？”
“不，那個太小了。”楊明宇笑了笑，手指輕輕敲擊著桌麵，“我要你做理科班的學習小組負責人”
蘇曉蔓瞪大了眼睛，仿佛聽到了什麼天方夜譚。
“現在班裡的學習小組雖然熱情很高，但效率在下降。”楊明宇嚴肅地分析道，“有的組長隻顧自己刷題，不管組員；有的組員隻等著抄答案，不肯動腦；還有的組名為討論，實為聊天。這種現象時間長了，是要出問題的。”
“我要你做的，就是重組所有小組，製定獎懲規則，甚至……可以檢舉組長。”
蘇曉蔓沉默了。她聰明，自然聽得出這其中的分量。這是一個得罪人的活兒，也是一個極具挑戰性的活兒。
換做以前的她會不屑一顧，覺得“關我什麼事”。但現在，看著楊明宇信任的目光，想起那些在她最無助時伸出援手的同學們，她深吸了一口氣。
“好，我接。”蘇曉蔓抬起頭，“但我有個條件。”
“你說。”
“既然讓我管，那我的規矩哪怕是林天、張偉，甚至是您，都不能隨便插手。”
楊明宇樂了，：“成交！哪怕你把天捅個窟窿，隻要是為了學習，我都給你兜著！”
……
第二天，14班的氣氛變了。
早自習剛結束，蘇曉蔓就抱著一摞打印好的a4紙走上了講台。她沒有像往常那樣還要楊老師壓陣，而是直接拿起黑板擦在講桌上重重一拍。
“啪！”
這一聲讓原本還在嬉皮笑臉，打打鬨鬨的同學們安靜下來。大家驚訝地看著這個氣場全開的女生。