“靈敏度太高了！”他讚歎著，又皺起眉，“秦小姐，有個問題！”
“什麼問題？”秦翡轉頭看他。
“萬一小朋友分心，意念錯了怎麼辦？”小陳語氣認真，“比如想‘翻下一頁’，卻變成‘關閉’，或者不小心想成‘放大’。”
“小朋友耐心有限，翻錯了要重新找，說不定就不想用了，還會哭。”
秦翡看著滾動的彈幕，指尖敲了敲終端邊緣：“加個暫停功能。”
她說著，心裡默念“暫停”——終端屏幕彈出淡灰色“暫停”圖標，所有操作都停了，亮度還暗了一點。
“還要加家長模式。”她補充道，“單次最多用20分鐘，自動鎖屏休息5分鐘，像課間休息。”
“小朋友眼睛嬌弱，腦子也容易累，不能長時間盯著屏幕。”
“這個太有必要了！”小陳立刻記在手機上，“我回頭跟陳工說，讓實驗室趕緊加，不耽誤給孩子們試用。”
就在這時，連麥請求彈了出來，是林晚。
“秦翡！我帶宇軒來試終端了！”鏡頭裡，林晚抱著個小男孩，手裡拿著粉色手環。
身後，幾個康複師正好奇地圍過來。
“宇軒，跟秦小姐打招呼。”林晚輕輕推了推懷裡的孩子。
宇軒怯生生地躲在她懷裡，大眼睛盯著鏡頭，小手攥著林晚衣角：“姐姐好。”
“宇軒你好。”秦翡笑著說，“想試試這個能聽話的屏幕嗎？”
林晚把粉色手環戴在宇軒手腕上，調整好鬆緊：“不勒手，對不對？你想著‘打開’，試試。”
宇軒盯著終端，小眉頭皺著，緊張地抿著嘴。
過了幾秒，他小腦袋一點，心裡想著“打開”——屏幕瞬間亮起來的那一刻，他眼睛亮了，攥著衣角的手也鬆了。
“下一頁……”他小聲嘀咕著，心裡默念。
屏幕真的翻了過去！
宇軒一下子掙脫林晚的手，拍手笑起來：“姑姑！它聽我的！像魔法棒一樣！”
他伸小手想碰屏幕，又想起什麼，縮了回去，眼睛一直盯著屏幕舍不得移開。
旁邊的王康複師對著鏡頭說：“這個太實用了！我們康複區幾個孩子，手不靈活翻不了書，慢慢就不愛閱讀了，覺得自己不如彆人。”
“有了這個，他們能自己看書，自信心都能提一提。”
“不是魔法哦。”秦翡看著宇軒，語氣柔和，“是手環上的傳感器，聽到了你的想法。”
她頓了頓：“以後，你可以自己給妹妹讀繪本，不用讓姑姑幫忙翻頁了，對不對？”
“對！”宇軒用力點頭，“我要給妹妹讀小兔子的故事！”
彈幕裡滿是溫情的留言，突然一條彈幕跳了出來——“市特殊教育學校張老師”：
【秦小姐，陳工，打擾一下。這個終端能適配自閉症孩子嗎？我們學校有幾個孩子，怕吵、也怕碰陌生的東西，要是能讓他們也用上，就太好了！】
小陳念出這條彈幕，直播間瞬間安靜了。
秦翡臉上的笑容淡了些，眼神慢慢變得認真：“張老師，我看到了。”
她指尖摩挲著手環傳感器，輕聲說：“自閉症孩子的需求，我們會考慮的。”
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