寰宇學院的魔咒基礎課教室寬敞明亮，空氣中漂浮著淡淡的檀香和羊皮紙氣味。伊莎貝爾女士站在講台前，神情平和，聲音如同舒緩的流水，引導著學生們進行最基礎的冥想與能量感知。
對於大多數學生，這是一個新奇而有趣的開端。西爾薇婭幾乎瞬間就進入了狀態，周身環繞著穩定而精妙的奧術微光。奧布裡雖然對公共坐墊的衛生狀況略顯焦慮，但還是憑借強大的自製力強迫自己沉浸下去，試圖用數學模型解析能量流動的波形。就連皮克斯和格魯克也難得安靜了一會，雖然皮克斯的手指在桌子底下無意識地擰著一顆螺絲，格魯克則在琢磨講台木材的紋理密度。
然而，教室的角落，卻形成了一個獨特的“低魔力真空區”。
凱因·鐵影眉頭緊鎖，如同麵對此生最強大的敵人般，死死盯著桌上那根輕飄飄的、潔白的羽毛。這是今天的基礎練習——【初級懸浮術】。
伊莎貝爾女士溫柔的聲音傳來：“……感受你體內的能量流，輕柔地，如同呼吸般，將它引導至指尖，想象那是一雙無形的手，托起羽毛……”
凱因依言照做。他深吸一口氣，全身肌肉下意識地繃緊，體內那源自泰坦的血脈之力微微湧動。他伸出粗壯的手指，對準羽毛，集中全部意誌，心中默念：“起來！”
然而，什麼事都沒有發生。那根羽毛紋絲不動，仿佛在嘲笑他的努力。
凱因的額角滲出細密的汗珠。他不信邪，更加用力地“想象”，手臂的肌肉都微微賁起，仿佛不是在施展魔法，而是在進行一場無形的臥推。結果依舊徒勞。
“呃……凱因同學，”伊莎貝爾女士注意到他的異常，溫和地提醒，“放鬆，不要用力。魔法是引導，不是角力。你的能量……嗯……非常充沛，但似乎過於凝聚了。”
坐在他旁邊的莉亞娜·輕語看得心急如焚。她覺得凱因太可憐了，那根羽毛太不聽話了！熱心腸的她決定再次伸出援手。
“凱因！彆硬來！你要跟它溝通！讓它喜歡你！”莉亞娜小聲說著，不等凱因反應，就伸出自己的小手，翠綠色的自然能量在她指尖跳躍，“小羽毛乖，不要害怕，他是個好人，就是力氣大了點……你看，陽光多好啊，快快長高高……”
她施展的不是奧術懸浮術，而是她最拿手的、用於促進植物生長的自然法術！
隻見那根潔白的羽毛，以肉眼可見的速度，猛地抽出細小的根須，牢牢紮進了木質的課桌裡！緊接著，莖稈變粗變綠，頂端甚至冒出了兩片小小的、毛茸茸的綠色葉子！
一根羽毛，就在眾目睽睽之下，變成了一株小小的、怪異的“羽毛盆栽”！
全班瞬間寂靜無聲。
皮克斯的螺絲掉在了地上。格魯克的嘴張得能塞進一個雞蛋。苗苗好奇地伸長了脖子，似乎在評估這新奇的“植物”能不能吃。
凱因目瞪口呆地看著桌上那盆東西，又看了看一臉“快誇我”的莉亞娜，徹底懵了。
伊莎貝爾女士優雅的笑容僵在了臉上，她執教多年，從未見過如此……彆開生麵的懸浮術成果。
“莉亞娜同學……”伊莎貝爾努力保持著溫和的語氣，“我們這節課的主題是‘懸浮’，不是‘催生’……而且，課桌是公共財物……”
“噗嗤——”一聲壓抑不住的笑聲從教室另一邊傳來。是皮克斯，他趕緊捂住嘴，肩膀瘋狂抖動。
凱因的臉瞬間漲得通紅，不是生氣，而是極度的窘迫。他猛地站起來，對著那株羽毛盆栽吹胡子瞪眼，低吼道：“這該死的魔法！我就不信了！”說著，他下意識地運起力氣，猛地朝桌子拍了一巴掌！
“砰！”一聲悶響！整個教室仿佛都震動了一下！那株羽毛盆栽連根帶土從桌麵上跳了起來，又落下，可憐地晃動著。桌上的墨水瓶、羽毛筆其他人的）全都跳起了半寸高。
伊莎貝爾女士嚇了一跳。格隆的身影瞬間出現在教室門口，石目掃視，尋找騷亂源頭。
“凱因·鐵影！”伊莎貝爾的聲音終於帶上了一絲嚴厲，“課堂禁止使用暴力！這不是體能訓練課！”
奧布裡和西爾薇婭則完全不受乾擾。奧布裡隻是厭惡地看了一眼被凱因拍起的、可能存在的灰塵，然後繼續他的計算。西爾薇婭則雙眼放光，飛快地記錄著：
“觀測對象：凱因·鐵影。現象：泰坦血脈能量與標準奧術模型產生強烈排異反應。能量表現形式更接近物理衝擊波而非魔法波動。假設：其能量體係可能更適用於強化類或塑能類法術，而非精細操控。數據：掌擊動能約等於標準衝擊術v1，但能量轉化率未知。結論：需進一步觀察，或建議其轉修戰法師課程。”
凱因垂頭喪氣地坐下了，看著那株礙眼的羽毛盆栽，感覺自己跟這個魔法世界格格不入。莉亞娜也意識到自己好像又幫了倒忙，小聲說了句“對不起嘛……”，試圖用指尖去安撫那株被拍蔫了的葉子。
伊莎貝爾女士看著這對活寶，無奈地歎了口氣，揉了揉眉心。
“好了，同學們，我們繼續……凱因同學，還有莉亞娜同學，下課後來找我一下。我們……需要單獨談談關於‘能量性質適配’的問題。”
魔咒課的第一天，凱因和莉亞娜成功獲得了“盆栽製造者”和“課桌破壞王”的雙重稱號，也為他們的學渣生涯奠定了堅實的基礎。而奧布裡和西爾薇婭的筆記上，則又多了一份珍貴的研究數據。
學院的日常，就在這巨大的認知鴻溝與爆笑的碰撞中，繼續向前滾動。
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