如果說魔法課程是凱因·鐵影的噩夢，那麼體能訓練課就是他唯一能找回自信、儘情揮灑汗水的天堂。學院的訓練場占地廣闊，設有各種堅固的至少設計上是）器械：力量測試石碑、敏捷反應樁、耐力奔跑環道，甚至還有一個微縮的障礙攀爬區。
授課導師是一位退役的北境人類戰士，巴頓爵士。他聲如洪鐘，肌肉虯結，崇尚最直接的力量與技巧。
“好了，小崽子們！收起你們那套軟綿綿的魔法把戲！在這裡，肌肉就是你們的法杖，速度就是你們的咒語！”巴頓爵士的吼聲在訓練場上空回蕩，“第一項，力量測試！讓那塊石碑看看你們的斤兩！”
學員們依次上前，擊打一塊刻有符文、能顯示衝擊力度的黑色石碑。
西爾薇婭用巧勁和一絲奧術增強，打出了一個不錯的“法師級”數據。奧布裡則精確計算了出拳角度和肌肉發力效率，打出了一個標準而完美的“理論最大值”。皮克斯和格魯克合作皮克斯給格魯克的拳套加了兩個臨時助推器，被巴頓爵士吼著拆掉了），格魯克憑矮人的蠻力也取得了優異成績。莉亞娜……她輕輕摸了摸石碑，試圖跟它商量“輕一點哦”，結果自然是墊底。苗苗則像貓一樣敏捷地竄上去撓了一下，數據忽略不計。
最後輪到凱因。他深吸一口氣，走到石碑前。體內那沉睡的泰坦血脈微微蘇醒，一股磅礴的力量感充盈著他的四肢百骸。他甚至沒有刻意擺出什麼姿勢，隻是擰腰，送肩，一拳轟出！
“咚！！！”一聲絕非肉體撞擊石頭應有的、如同攻城錘砸中城門般的巨響猛然炸開！
那塊堅硬的黑色石碑，從被擊中的中心點開始，瞬間布滿了蛛網般的裂痕！緊接著，嘩啦一聲，上半截石碑竟然直接碎裂開來，碎石塊劈裡啪啦地散落一地！符文光芒瘋狂閃爍了幾下，徹底熄滅。顯示數值的水晶麵板直接黑屏，冒出一縷青煙。
整個訓練場瞬間鴉雀無聲。
所有學員都目瞪口呆地看著那堆碎石，又看看收拳站立、似乎還沒完全意識到自己做了什麼凱因。
巴頓爵士的下巴差點掉到地上，他帶過這麼多屆學生，從未見過有人能一拳把學院特製的測試石碑打爆！這玩意兒能硬抗標準火球術的！
“呃……”凱因撓了撓頭，看著自己的拳頭，有點不好意思，“爵士……它好像……不太結實？”
巴頓爵士：“……”眾人：“……”
“下一項！敏捷反應訓練！”巴頓爵士好不容易找回自己的聲音，決定跳過這個無法評價的項目，指著那片布滿快速彈出木樁的區域，“躲開它們，或者擊倒它們！計時開始！”
這次凱因學乖了，他努力控製著力量。但他的“控製”顯然和常人不同。他不需要像其他人那樣輾轉騰挪，而是如同一個人形暴龍般直接衝了進去！
那些高速彈出的堅硬木樁，在碰到他身體的瞬間，就像撞上了鋼鐵壁壘，發出“砰砰砰”的悶響，然後……自己斷裂彈飛了出去！凱因甚至不需要動手，光是靠身體撞過去，就在反應樁陣裡開辟出一條筆直的、滿是木屑的通道！
他幾乎是瞬間就通過了終點，身後留下一片狼藉的報廢木樁。
巴頓爵士的眼角在抽搐。
“最後！耐力奔跑！繞場二十圈！”
凱因像離弦之箭般射了出去。他的速度根本不是奔跑，簡直是低空掠地！腳步沉重得讓地麵微微震動，帶起的風吹得旁邊慢跑的莉亞娜差點摔倒。他隻用了幾圈就跑完了彆人需要跑二十圈的距離，而且臉不紅氣不喘，隻是顯得有些無聊。
莉亞娜看著凱因那副“無處發泄的精力”和“破壞王”的樣子，善良的小心臟又受不了了。她覺得凱因不是故意的，他隻是太有力氣了，需要“放鬆”和“安撫”。
她想起在森林裡，那些躁動不安的大型動物，比如熊或者野豬，她通常會用一種安撫性的自然法術讓它們平靜下來，慢慢入睡。
“凱因！彆動！我來幫你平靜下來！”莉亞娜趁著凱因跑近時，大聲喊道，然後雙手快速結印，翠綠色的柔和光輝籠罩向凱因。
正在思考要不要再跑二十圈的凱因，突然感到一股極其舒適、溫暖的困意如同潮水般湧來。巴頓爵士的吼聲、風聲、甚至體內奔湧的力量感都迅速遠去……他的眼皮變得有千斤重，腳步開始踉蹌……
“zzzzz……”
在全體學員和巴頓爵士震驚的目光中，凱因·鐵影，這位剛剛一拳打爆測試石碑、撞穿反應木樁陣、奔跑如風的人形泰坦，竟然在跑道中央……站著睡著了！甚至還發出了低沉而平穩的、如同小型引擎空轉般的鼾聲！
訓練場再次陷入死一般的寂靜。
苗苗好奇地湊過去，用小爪子戳了戳凱因硬得像石頭的小腿肌肉。皮克斯的護目鏡閃閃發光：“不可思議！瞬間催眠效果！這要是用到我的‘強製午睡鬨鐘’上……”格魯克喃喃道：“俺的胡子啊……”奧布裡厭惡地看著凱因腳下揚起的塵土。西爾薇婭飛速記錄：“現象：高強度運動後機體代謝旺盛狀態下，對特定自然安撫法術出現超敏反應。推測與其血脈力量未被完全掌控，精神放鬆後身體本能進入修複狀態有關。數據寶貴。”
巴頓爵士的臉已經黑得像鍋底了。他執教生涯的威信，在今天遭到了毀滅性的打擊。
“莉—亞—娜—！”巴頓爵士的咆哮聲終於爆發出來，震得剩下的木樁都在發抖，“誰讓你在體能課上對同學使用催眠術的？！還有你！凱因！立刻給我醒過來！”
最終，這場災難性的體能課以凱因被搖醒一臉茫然）、莉亞娜被罰打掃訓練場她試圖用自然魔法讓掃帚自己動，結果掃帚長出了葉子）、以及巴頓爵士提前下課去找洛德拉姆院長要求“給那個鐵影小子單獨開設破壞性控製課程”而告終。
凱因和莉亞娜，再次用他們獨一無二的方式，證明了他們在非學術領域的“卓越”天賦，也讓全院師生對他們的“破壞力”有了全新的、刻骨銘心的認識。
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